高考语文突破文言文阅读简答题（练习） (解析版).pdfVIP

突破文言文阅读简答题

——突破高考第14题（解析版）

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之，智如目

也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻①为盗于境内

而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不

在见人，在自见，自见则行无过。故曰：“自见之谓明。”

．

扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出。

桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。

扁鹊出。桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓

．

侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。扁鹊曰：“病在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，

针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”

居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理。此皆争之于小者

也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰圣人蚤从事焉。

昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，可以积德。”郑君不听。

叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子归晋邦，举兵伐郑，大破之，

．

取八城焉。晋献公以垂棘②之璧假道于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可，唇亡而齿寒，虞、虢相救，

非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，爱其璧而假之道晋已取虢还反灭虞此二臣者皆争

．

于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦郑、虞之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故

曰：“其安易持也，其未兆易谋也。”

(节选自《韩非子·喻老》)③

材料二：

企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余食赘行，

物或恶之，故有道者不处也。

(《老子二十四章》)

①(qiāo):当时民间反对派首领。②春秋晋地名，以产美玉著称。后借指美玉。③《韩非子·喻老》出自《韩

非子》，韩非子用二十五则历史故事和民间传说解释了《老子》，使《老子》抽象的哲学思想有了具体可感

的呈现，在中国哲学史和训诂学史上起着发凡起例的作用。

．《韩非子喻老》中自见之谓明与《老子》中自见者不明，是否矛盾？请分析。

14·“”“”

【答案】不矛盾。这两句是分别从内在的自我认知与外在的自我表现两个角度谈“为人”的。《韩非子•喻老》

中“自见之谓明”的“见”应解释为看见、认识，句意为：能够自我认知的人是明智的（显明的）。而《老子》

中自见者不明的见应该通假为现，解释为自我彰显、自我夸耀。

“”“”“”

【解析】本题考查学生理解句子含义及探究文章思想观点的能力。

“自见之谓明”的意思是：“能自知的人是明智的。”其中的“见”是“看见、认识，了解”的意思。强调人要正确

的认识自我，尤其要看清自己的不足。这是从内在的自我认知来谈“为人”的准则。

自见者不明的意思是：自我彰显的人，反而不能显明。其中的见通现，是自我彰显、自我夸耀的意

“”“”“”“”

思。生活中，总是表现自己，把自己的优点都展示给大家看，忽略了做事本身，大家看不到你所做的事儿，

时间久了，一定会做得越来越不好。这是从外在的自我表现来谈“为人”的准则。

所以二者是不矛盾的。

参考译文：

材料一：

楚庄王想要讨伐越国，杜子进谏说：“大王为什么讨伐越