高三理综化学部分.pptVIP

【方法技巧】在解答图表、图像问题时，应从以下方面进行综合分析：一是借助于化学方程式掌握化学反应的特征；二是掌握化学反应的速率变化与平衡移动的规律；三是掌握图中符号的含义，图中符号项目主要包括纵坐标、横坐标和图像，对图像要弄清楚其起点、拐点、交点、终点和走向（即“四点一向”）的含义第30页，共47页，星期日，2025年，2月5日29.（15分）某研究性学习小组为探究铜与浓硫酸反应制备二氧化硫气体及二氧化硫的漂白性:【实验1】甲同学设计如下图17装置进行实验：有刺激性气味的气体产生，并使品红溶液褪色。图17图18第31页，共47页，星期日，2025年，2月5日（1）写出铜与浓硫酸反应的化学方程式为_______________________________________________。【实验2】乙同学认为甲同学上述实验设计有缺陷，设计如图18装置进行实验：（2）将Cu片改为Cu丝的优点是____________________________。（3）熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是______________________________________________。2H2SO4(浓)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O能方便地控制铜丝与浓硫酸反应的量烧瓶A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中（4）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是______________________________________。从D管口向A中大量鼓气第32页，共47页，星期日，2025年，2月5日（5）氢氧化钠溶液的作用是_____________________________。【实验3】丙同学在实验过程中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体A，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜。为了研究A的成分，该小组同学在收集到足够量的固体A后，进行了如图19的实验：吸收二氧化硫气体，防止污染第33页，共47页，星期日，2025年，2月5日第1页，共47页，星期日，2025年，2月5日6.下列化学用语的理解中正确的是()A．电子式：可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子B．结构示意图：可以表示氯原子，也可以表示氯离子C．比例模型：可以表示水分子，也可以表示二氧化碳分子D．结构简式(CH3)2CHOH：表示2—丙醇【命题意图】本题主要考查学生对常见化学用语的理解。【解析】A错，氢氧根离子的电子式和羟基不同；B错，原子和离子的结构不同；C错，二氧化碳为直线型结构。【方法技巧】化学用语是最重要而富有特色的化学语言，是化学试题的组成部分，是多数非选择题的设问点和赋分点。一份试卷几乎涵盖化学用语的全部内容，从近几年的考题看，主要考查核素的认识，电子式的书写和辨认，各种化学式及模D第2页，共47页，星期日，2025年，2月5日型的辨认，热化学方程式的书写，离子方程式的书写，化学方程式的书写，电极反应的书写，特别提出的是错字的考查也已体现。7.下列关于元素的叙述正确的是()A．非金属元素形成的共价化合物一定是分子晶体B．目前使用的元素周期表中，最长的周期含有32种元素C．含有共价键的化合物一定是共价化合物D．非金属元素与金属元素只能形成离子化合物B第3页，共47页，星期日，2025年，2月5日【命题意图】本题属于组合型选择题，主要考查学生对晶体类型、周期表的结构、化学键与化合物的类型的关系的理解。【解析】A错，非金属元素形成的化合物可能是原子晶体，如二氧化硅；C错，含有共价键的化合物可能是离子化合物，如氢氧化钠；D错，三氯化铝是共价化合物。【方法技巧】晶体、化学键知识是高考重点内容，是学生容易出错的部分。复习时要能将晶体与化学键的关系联系在一起，强化容易出错的地方。如含有离子键的物质一定是离子化合物，其晶体属于离子晶体，含有共价键的物质可能是分子晶体，也可能是原子晶体，也可能是离子晶体。第4页，共47页，星期日，2025年，2月5日8.下列说法中，错误的是()A．蛋白质、淀粉、纤维素水解的最终产物都是纯净物B．误服重金属盐，立即服用牛奶或豆浆可解毒C．油脂、乙酸乙酯都属于酯类，但不是同系物D．苯和乙烯都能发生加成反应【命题意图】本题主要考查重要的有机化合物，属于必修中的有机化学知识。考查学生对常见的有机物的组成、结构、性质和制取。【解析】蛋白质水解得到不同的氨基酸，是混合物。【方法技巧】新课标高考选择