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2025年新《指南》测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2025年新《指南》明确提出“教育质量提升的核心抓手”是以下哪一项？

A.增加课时总量

B.强化知识灌输

C.深化核心素养导向的教学改革

D.提高考试难度

答案：C

2.新《指南》中关于“教学情境创设”的基本要求是？

A.优先选择虚拟数字场景

B.必须基于真实生活或学科本质问题

C.仅需覆盖教材知识点

D.情境与教学目标关联度不低于30%

答案：B

3.针对义务教育阶段跨学科主题学习，新《指南》规定每学期占比不低于总课时的？

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

答案：B

4.新《指南》中“作业设计三原则”不包括以下哪项？

A.分层分类

B.趣味优先

C.关联素养

D.限时控量

答案：B

5.关于教师专业发展，新《指南》提出“教研活动的核心功能”是？

A.检查教案完成度

B.解决教学实际问题

C.评比教学技能

D.记录培训时长

答案：B

6.新《指南》中“学生发展性评价”的核心指标是？

A.考试分数排名

B.学习过程中的进步与变化

C.课外兴趣班参与度

D.师生关系亲密度

答案：B

7.针对特殊需要学生的教育支持，新《指南》要求普通学校需建立？

A.单独编班制度

B.随班就读支持资源室

C.定期转介至特殊学校机制

D.家长陪读强制要求

答案：B

8.新《指南》中“数字技术与教育融合”的底线要求是？

A.每节课使用智能设备不少于15分钟

B.禁止技术替代师生面对面互动

C.所有教学资源需上传至公共平台

D.教师需每周完成3次在线培训

答案：B

9.关于家庭教育指导，新《指南》规定学校每学期至少开展？

A.1次专题讲座

B.3次家长课堂

C.5次亲子活动

D.2次个性化指导

答案：A

10.新《指南》中“教育评价改革”的关键突破点是？

A.取消所有纸笔测试

B.建立多元主体参与的评价体系

C.提高教师评价权重

D.以学生自评代替外部评价

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共30分。多选、错选、漏选均不得分）

1.新《指南》提出的“五育融合实施路径”包括以下哪些？

A.开发跨学科主题课程

B.设计综合性实践活动

C.强化单科知识竞赛

D.建立学科育人价值图谱

答案：ABD

2.关于“课堂教学基本规范”，新《指南》明确禁止的行为有？

A.教师讲授时间超过课堂总时长的60%

B.对学生回答简单否定而不引导

C.未提前公布课堂学习目标

D.占用课间休息时间布置额外任务

答案：BD

3.新《指南》中“教师教学能力提升重点”包括？

A.情境创设与问题设计能力

B.学生学习数据的分析与应用能力

C.传统板书书写规范

D.跨学科知识整合能力

答案：ABD

4.针对“考试命题改革”，新《指南》提出的要求有？

A.减少记忆性题目，增加探究性、开放性题目

B.命题需体现核心素养的不同水平层级

C.考试结果仅用于诊断改进，不得公开排名

D.每学期统一考试次数小学不超过2次，初中不超过3次

答案：ABCD

5.新《指南》中“学校课后服务优化方向”包括？

A.提供个性化学习支持

B.组织科普、艺术、劳动等拓展活动

C.强制学生参加学科补习

D.与社区、高校等社会资源联动

答案：ABD

6.关于“学生心理健康教育”，新《指南》规定学校需落实的措施有？

A.每学期开展全员心理筛查

B.配备至少1名专职心理健康教师

C.将心理健康纳入学科教学目标

D.建立学生心理危机干预预案

答案：ABCD

7.新《指南》中“教育数字化转型”的重点任务包括？

A.建设区域性教育资源公共服务平台

B.开发智能诊断与学情分析工具

C.要求教师必须使用虚拟仿真技术授课

D.推动优质数字资源向农村、薄弱学校倾斜

答案：ABD

8.针对“幼小衔接”，新《指南》提出的原则有？

A.双向衔接（幼儿园与小学共同参与）

B.全面衔接（身心、生活、社会、学习）

C.突击衔接（入学前3个月集中训练）

D.科学衔接（拒绝超前学习小学课程）

答案：ABD

9.新《指南》中“劳动教育实施要求”包括？

A.每