【培优分级练】部编版历史 九年级上册 第9课《中世纪城市和大学的兴起》同步分级练（解析版）.docxVIP

九年级第9课中世纪城市和大学的兴起基础

一、单选题

1.10-11世纪的欧洲，随着手工业的发展，为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和城墙的矗立，这些地方逐渐演变为城市。据此可知，西欧中世纪的城市（）

A.产生于罗马帝国的废墟上 B.是工商业者的聚集地

C.是西欧中世纪社会的基础 D.是相对自治的共同体

【答案】B

【解析】题干材料说明西欧中世纪的城市是工商业者的聚集地。材料不能说明西欧中世纪的城市产生于罗马帝国的废墟上、是西欧中世纪社会的基础、是相对自治的共同体。故选：B。

13世纪，国王给在封建主领地上的城市颁发特许状的主要目的是（）

A.造成割据势力 B.支持君主立宪制度

C.获得城市的拥护 D.促进资本主义经济发展

【答案】C

【解析】13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政宫员，设立城市法庭，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。

故答案为：C。

3.“中世纪西欧城市中，富商巨贾投资乡村，置办田地，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。”材料表明（）

A.城市的封建势力受到较大冲击 B.中央集权制度在西欧国家形成

C.城市经济繁荣，市民生活富裕 D.城市的社会结构正在发生改变

【答案】D

【解析】据材料信息“富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量”可知，材料主要说明了富商巨贾社会身份的变化，这表明城市社会结构正在发生改变。ABC三项在材料中没有体现。故选：D。

《中世纪经济社会史》写道：“这些城市中心起源于同一个有原动力的和积极的因素，就是贸易。”这说明西欧中世纪城市兴起的直接推动力是（）

A.商品经济的发展 B.庄园经济的没落 C.市民阶层的壮大 D.贵族力量的削弱

【答案】A

【解析】根据材料“这些城市中心起源于同一个有原动力的和积极的因素，就是贸易”结合所学知识可知，西欧中世纪城市兴起的根本原因是商品经济的发展，10世纪由于商业贸易的发展，西欧开始出现作为商业中心的城市，如意大利、法国、英国等，因此材料所述西欧中世纪城市兴起的直接推动力是商品经济的发展，A项正确；材料内容强调的是西欧城市兴起的原动力是商业贸易，而不是庄园经济的没落，B项错误；市民阶层的壮大是城市兴起产生的影响，而不是动力，C项错误；材料内容主要说明的是西欧中世纪城市兴起的直接推动力是商品经济的发展，没有涉及贵族力量削弱的问题，D项错误。故选：A。

它的出现“对中世纪社会及文化发展的影响是不可估量的……播撒了文明的种子，使得欧洲社会后来的发展居于世界领先地位。”它是（）

A.西欧庄园 B.封君封臣制 C.中世纪城市 D.欧洲的早期大学

【答案】D

【解析】随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名。中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。可以说，欧洲的早期大学的出现“对中世纪社会及文化发展的影响是不可估量的……播撒了文明的种子，使得欧洲社会后来的发展居于世界领先地位。”D符合题意。

故选：D。

6.恩格斯称“城市是中世纪的花朵”。西欧城市重新兴起的意义在于（）

A.推动了教会发展,使教皇势力得到空前加强

B.农奴生活日益贫困，暴动频繁

C.形成了早期资产阶级的雏形--市民阶级为资本主义兴起准备了条件

D.“自由”“平等”等启蒙思想得到广泛传播

【答案】C

【解析】本题考查了西欧城市的重新兴起相关知识。结合所学知识可知，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市重新兴起，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。综合分析，ABD与题意不符，C符合题意。故选C。

7.有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”