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2025年天津市教师职称考试（化学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、判断以下物质类别：H2O属于（）

A.离子化合物

B.共价化合物

C氧化物

D.有机物

【参考答案】B

【解析】H2O是氢和氧通过共价键结合形成的化合物，属于共价化合物（B）。A选项NaCl为离子化合物，C选项CO2虽为氧化物但属于共价化合物，D选项CH4是有机物。

2、酸碱中和反应的离子方程式书写错误的是（）

A.H++OH-→H2O

B.Al(OH)3+3OH-→AlO2-+3H2O

C.Mg(OH2+2H+→Mg2++2H2O

D.H2SO4+2NaOH→Na24+2H2O

【参考答案】B

【解析】B选项中Al(OH)3为两性氢氧化物，与强碱反应生成AlO2-（正确），但书写时需注意电荷守恒（正确形式：Al(OH)3+OH-→AlO2-+2H2O）。其他选项书写均符合中和反应规律。

3、下列物质在酸性条件下能被氧化的是（）

A.ZnSO4

B.FeCl2

C.KMnO

D.Na2CO3

【参考答案】B

【解析】Fe2+在酸性条件下易被氧化为Fe3+（B）。A为硫酸锌（稳定存在），C为高锰酸钾（自身氧化性强），D为碳酸钠（水解呈碱性）。

4、化学实验中，浓硫酸稀释的正确操作是（）

A.将浓硫酸倒入水中搅拌

B.将水倒入浓硫酸中快速搅拌

C.用玻璃棒蘸取少量浓硫酸点入水中

D.直接将水倒入浓硫酸瓶中

【参考答案】A

【解析】浓硫酸稀释需遵循“酸入水原则将浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入水中并搅拌（A）。B选项虽接近正确但表述不严谨，C选项量不足无法完成稀释，D选项操作危险。

5、化学教学设计中，探究性学习的关键环节是（）

A.教师讲授知识

B.学生提出问题

C.设计实验方案

D.完成题

【参考答案】B

【解析】探究性学习以问题为导向，学生自主提出问题（B）是核心。A为讲授式教学，C是实施步骤，D为巩固环节。

6、下列反应达到平衡状态的特征是（）

A.反应速率相等

B.正逆反应速率相等

C.反应物和生成物浓度不再变化

D.反应物和生成物浓度相等

【参考答案】B

【解析】平衡状态标志是正逆反应速率相等（B）。A选项未区分方向，C选项为动态平衡特征，D选项浓度相等不必然平衡。

7、元素周期，第3周期第ⅡA族元素最高正价等于族序数的元素是（）

A.Na

B.Mg

C.Al

D.Si

【参考答案】B

【解析】Mg位于第3周期ⅡA族，最高正价为+2（与族序数2相等）（B）。Na为+1，Al为+3，Si最高价为+4。

8、实验室制取CO气体，正确描述的是（）

A.用盐酸与大理石反应

B.用稀硫酸与碳酸钙反应

C.用氢氧化钠与二氧化碳反应

D.用高锰酸钾与浓盐酸反应

【参考答案】A

【解析】盐酸与大理石反应生成CO2（A）。B选项稀硫酸与碳酸钙反应CO2但反应速率慢，C选项为吸收反应，D选项为氧化还原反应制取Cl2。

9、化学实验安全中，接触浓硫酸溅洒的正确处理是（）

A.用纸巾擦拭后冲洗

B.立即用大量水冲洗

C.用稀硝酸中和后处理

D.穿戴手套直接清理

【参考答案】B

【解析】浓硫酸性强，需立即用大量水冲洗（B）。A选项擦拭可能扩大污染，C选项使用硝酸加剧腐蚀，D选项未及时处理危险。

10、元素周期表中第17族元素（非金属）的氢化物稳定性由强到弱的顺序是（）。A.氢化锂＞氢化钠＞氢化钾＞氢化钙B.氢化钙＞氢化钠＞氢化钾＞氢化锂C.氢化钠＞氢化钙＞氢化钾＞氢化锂D.氢化锂＞氢化钙＞氢化钠＞氢化钾

A.氢化锂＞氢化钠＞氢化钾＞氢化钙

B.氢化钙＞氢化钠＞氢化＞氢化锂

C.氢化钠＞氢化钙＞氢化钾＞氢化锂

D.氢化锂＞氢化钙＞氢化钠＞氢化钾

【参考答案】A

【解析】第17族元素为卤素，其氢化物稳定性与金属性强弱相关，金属性越强对应氢化物越稳定。锂、钠、钾、钙均为碱金属，金属性顺序为Li＞Na＞K＞Ca，故氢化物稳定性顺序为LiH＞NaH＞KH＞CaH2。选项A正确。

11、在工业合成氨反应（N2+3H2?2NH3）中，若升高反应体积，将（）。A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不变D.无法判断

A.向正反应方向移动

B.向逆反应方向移动

C.不变

D.无法判断

【参考答案】B

【解析】升高容器体积相当于降低各反应物和产物的浓度。根据勒沙特尔原理，降低浓度会使平衡向物质的量多