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“音”你而美“乐”随心动
--小学歌唱社团活动方案
音乐能够陶怡人的情操,能够健康人的身心,美化人的心灵。音乐教育从小学抓起,让儿童感受音乐的美,陶醉律动的灵,音乐的魅力是无穷的,为此,学校组建小学歌唱社团进行训练,就小学歌唱社团活动制定以下计划:
一、指导思想
为进一步落实“双减”要求,全面推进素质教育,发展学生兴趣爱好,深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的理念,发展学生综合音乐素质,培养学生的歌唱能力,提升学生的艺术修养,发展学生歌唱的表现能力,美化学生的心灵,陶冶学生的情操,促进学生的身心健康发展。
二、活动目标
1.丰富学生的校园文化生活,发展学生综合音乐素质,提高学生的歌唱艺术修养。
2.激发学生的歌唱兴趣与爱好,培养学生良好的歌唱素养。
3.全面规范学生发声,强化发声技巧训练。
4.加强学生歌唱指导,提高学生声乐演唱技巧。
5.展示学生风采,展现学生素质,展露学生风貌,激发学生的艺术兴趣。
6.促进学校素质教育发展,全面提升学生核心素养。
7.通过合唱等训练,提升学生的集体荣誉感,营造团结氛围,培养合作精神。
三、社团组建
(1)成员:五、六年级学生(100人)
(2)形式:独唱、对唱、齐唱、合唱等
(3)歌唱组训练指导组
组长:章x银(艺教科主任)
成员:杨x荣、孙x丽、姚x华(独唱、对唱、齐唱等指导教师)
王x云、李x花、秦x茵(合唱队指导教师)
四、活动时间
1.每周星期二下午延时辅导时间。
2.星期六下午少年宫活动时间。
五、活动地点
1.学校音乐教室
2.少年宫活动馆
六、活动要求
1.积极参与。要根据学生兴趣爱好,兼顾考虑歌唱素养,积极组织报名参加。保证社团出效果、有成绩。保证学生有发展、有提高。
2.合理安排。积极落实双减要求,要合理安排训练时间、训练内容,不得增加学生课业负担。
3.全心训练。所有指导老师必须认真训练,全力做好辅导、指导工作,因材施教,爱生如子,训练要有计划,辅导要有系统,实施有措施。训练要做到“四定”:定内容、定人员、定时间、定地点。
4.班级延伸。没有参加学生歌唱社团活动的学生,班级组织兴趣小组,充分满足学生的兴趣爱好,拓展学生素质,发展学生素养。
5.做好保障。学校各部门要积极配合,在时间、空间、人员、器材、经费等方面,做好训练的配合工作,保证歌唱社团训练正常开展,保证训练出效果。
6.家校合作。家长要经常督促孩子回家多练、多听,不断巩固和加强。
七、组织领导
1.学校成立歌唱社团活动领导小组,全面、全程组织指导社团活动,全心、全力配合社团活动开展,
组长:王x昆(校长)
副组长:张x涛(分管副校长)
成员:章x银(艺教科主任)、章x银(艺教科主任)、崔x永(总务主任)
2.学校成立歌唱社团活动保障组
组长:王x昆(校长)
副组长:崔x永(总务主任)、马x青(校办主任)
成员:张x韵、田小x(学校会计)、毕xx(总务副主任)
3.训练指导组
组长:章x银(艺教科主任)
成员:杨x荣、孙x丽、姚x华(独唱、对唱、齐唱等指导教师)
王x云、李x花、秦x茵(合唱队指导教师)
八、活动内容
1.训练内容:(1)歌唱:合唱、独唱等。
2.教学内容:(1)歌唱知识文化背景讲解;(2)歌唱基本常识讲解;(3)进行声乐训练。
3.教学方法:(1)讲解与示范结合。指导教师要示范一个音调,讲解一个音符;(2)反复听与反复练结合。学生要加强训练,听、练相结合;(3)比较与指导相结合。教师要细心指导,让学生把握音准,把准音调。
九、活动安排
第一周:
1.选定歌唱社团队员。
2.了解歌唱的基础知识。
3.观看歌唱的视频,激发兴趣。
第二周:
1.学习歌唱的基础知识。
2.学基本乐理知识。
3.进行歌唱的基础技能训练。
4.观看歌唱的视频。
第三周:
1.唱歌的站姿练习。
2.合唱的呼吸与姿势练习。
第四周:
1.唱歌呼吸训练及发声练习。
2.合唱的短音的发声练习。
第五周:
1.进行歌唱语言训练。
2.合唱的连音练习。
第六周:
1.做唱歌发音训练。
2.合唱的声部单音练习。
第七周:
1.进行唱歌气息、发声练习。
2.学唱歌曲。
第八周:
1进行唱歌基本的音阶练习。
2.学唱歌曲。
第九周:
1.观看一些唱歌录影带。
2.学唱歌曲。
第十周:
1.呼吸的训练:歌唱呼吸是发声的动力。
2.学唱歌曲,处理声音。
第十一周:
1.进行声部均衡和声音处理。
2.学会处理歌曲。
第十二周:
1.学唱歌曲,处理声音。
2.学唱歌曲。
第十三周:
1.学会处理歌曲。
2.学唱歌曲。
第十四周:
1.学唱歌曲。
2.合唱的强音练习。
第十五周:
1.合唱的弱音练习。
2.学唱歌曲。
第十六周:
合唱社团结合学校艺术节活动排练:《郊游》、《虫儿飞》。
第十七周:
1.合唱社团结合学校艺术节活动排练
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