二上做手工口语交际教学设计.docx

“做手工”口语交际

【教学目标】

1.激发与人交际的兴趣，能大胆表达自己的交流意图。

2.选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。

3.认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。

【教学重难点】

1.选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。

2.认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。

【教学流程】

一、作品展示，捕捉艺术之美

1.多媒体展示教师收集到的各类手工图片、实物等。

2.请学生说说欣赏后的感受。

用上句式：我看到了用做的，很漂亮。

3.引出话题。

板书：做手工。

二、示范引领，练就叙述有法

（一）范例引路，师生交际

1.老师最拿手的是折叠千纸鹤。想知