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总复习
总复习目标及内容(第1课时)
一、复习内容
1、数与代数
(1)第一单元“加与减”。
(2)第三单元“数一数与乘法”。
(3)第五单元“2——5的乘法口诀”第八单元“6——9的乘法口
诀”。
(4)第七单元“分一分与除法”第九单元“除法二
(5)第二单元“购物第
2、图形与几何：
(1)第四单元“图形的变化元(2)第六单元“测量”。
3、综合与实践：
本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学秘‘密
两个实践活动。
二、复习重难点：
1、加与减
2、表内乘除法。
3、平移、旋转与轴对称
4、元、角、分
三、复习目标：
1、“加与减”。通过复习让学生通过加减法的计算能利用竖式熟
练.正确地计算100以内数的连加.连减.加减混合运算。在计算过程
中初步养成认真.细心.耐心检查的良好学习习惯。
2、表内乘除法计算.口诀的运用逆（运用）.规律的填写
记住乘法的意义和各部分的名称；能根据加法算式列出乘法算式；
会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。
记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系；会用乘法
口诀熟练地求商。
3、购物。学生通过购物进一步认识数学与生活的联系。在实际情
景中通过购物能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用
人民币并进一步学会实际的应用。
4、图形与几何
“图形的变化”。学生经历观察的过程在活动中积累图形运动的
活动经验；在欣赏与设计中体验到图形的美和设计的乐趣。通过
观察活动初步发展空间概念。
“测量”。通过复习让学生进一步认识了厘米和米认识到统一
测量单位的必要性。通过测量活动学生能够运用所学知识测量生
活中的物体的长度。
5、应用题
求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题；关于
平均分和求倍数的除法应用题；
根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题正确列出乘除法
算式会解决有关乘除法的实际问题。
加与减的复习第（2课时）
教学内容：
课本P97第1题、P98“互相启发”、P100第6题、P101第13
题
教学目标：
I、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算
方法并能正确计算。
2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法.减法估算并说明估
算的思路。
3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简
单问题。
教学重点、难点：
笔算的方法；实际运用能力。
教学过程：
一、基础知识
1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？
2、学生小组内交流。
3、全班反馈归纳小结。
4、巩固练习，P97页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交
流。）
二、发展练习
1、完成P98页第1题。并几题指名说一说是怎样的。
3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，
还剩下多少个桃？
4、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现
在有多少人？
5、（1）70减去24,差是（）,再减去27,得（）
2（）26加上53和是（）,再减去39,得（）
（3）在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法
4（）在。里填上X或二
63-25015+1536+30035
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