2025年国家开放大学《艺术设计史》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《艺术设计史》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.艺术设计史的研究对象主要是（）

A.绘画和雕塑

B.建筑和园林

C.工业设计和服装设计

D.书法和篆刻

答案：C

解析：艺术设计史主要研究的是人类在社会历史发展过程中，围绕生活、生产、文化等需求所进行的各种设计活动及其成果。工业设计和服装设计是人类设计活动的两个重要方面，涵盖了从工具、机械到服装、饰品等多个领域，是艺术设计史研究的主要对象。绘画、雕塑、建筑、园林、书法、篆刻等虽然也属于艺术范畴，但它们更多地被归类为纯艺术或建筑艺术，与艺术设计史的研究对象有所区别。

2.中国古代的“六艺”中，与艺术设计相关的艺术形式是（）

A.礼、乐、射、御、书

B.礼、乐、射、御、数

C.礼、乐、射、御、织

D.礼、乐、射、御、兵

答案：C

解析：中国古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。其中，礼、乐、射、御是古代贵族教育的内容，书和数则分别指书法和算术。在六艺中，与艺术设计相关的艺术形式主要是“书”，即书法。书法不仅是一种文字表达方式，更是一种具有高度艺术性的视觉表现形式，对后世中国的艺术设计产生了深远的影响。织则与艺术设计也有一定的关联，但与书法相比，其在六艺中的地位和重要性相对较低。

3.欧洲文艺复兴时期，代表人物达芬奇的“蒙娜丽莎”属于（）

A.浪漫主义绘画

B.现实主义绘画

C.浪漫主义雕塑

D.现实主义雕塑

答案：B

解析：达芬奇的“蒙娜丽莎”是欧洲文艺复兴时期的经典作品，属于现实主义绘画的代表作。现实主义绘画强调对现实生活的真实描绘，注重透视、解剖和光影的表现，追求画面的真实感和立体感。“蒙娜丽莎”通过精细的笔触、巧妙的光影处理和人物神态的刻画，展现了文艺复兴时期对现实人性的深刻理解和艺术表现的高超技巧。

4.17世纪的巴洛克艺术风格主要流行于（）

A.法国和西班牙

B.意大利和荷兰

C.英国和德国

D.俄罗斯和波兰

答案：B

解析：17世纪的巴洛克艺术风格主要流行于意大利和荷兰。巴洛克艺术起源于意大利，以其豪华、动感和戏剧性为特点，强调情感的表现和视觉冲击力。意大利是巴洛克艺术的发源地，出现了众多杰出的巴洛克艺术家和作品，如卡拉瓦乔、鲁本斯等。荷兰虽然地理上与意大利相隔较远，但在17世纪也经历了经济和文化的发展，形成了独特的巴洛克艺术风格，尤其在绘画领域取得了显著成就。

5.中国明清时期的“四大名绣”中，不包括（）

A.苏绣

B.湘绣

C.寿绣

D.蜀绣

答案：C

解析：中国明清时期的“四大名绣”指的是苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。苏绣以苏州为中心，以精细雅洁、针法细腻著称；湘绣以湖南为中心，以色彩鲜艳、形象生动见长；粤绣以广东为中心，以色彩丰富、金线辉煌为特点；蜀绣以四川为中心，以软糯细腻、图案繁复闻名。寿绣并非明清时期的“四大名绣”之一，它可能是一种地方性的刺绣技艺，但并没有进入“四大名绣”的行列。

6.19世纪中叶，工业革命对艺术设计的主要影响是（）

A.推动了手工艺的发展

B.导致了手工艺的衰落

C.促进了艺术设计教育的普及

D.提高了艺术设计的商业价值

答案：B

解析：19世纪中叶，工业革命对艺术设计的主要影响是导致了手工艺的衰落。工业革命带来了机器生产的普及，使得大规模、标准化的产品生产成为可能，这对手工艺生产造成了巨大的冲击。手工艺生产者的传统技艺和独特风格难以与机器生产的产品竞争，导致手工艺行业逐渐衰落。虽然工业革命也促进了艺术设计教育的发展和艺术设计的商业价值提升，但这些影响与手工艺衰落的关联性相对较小。

7.新艺术运动的主要特征之一是（）

A.强调几何图形和直线

B.崇尚自然主义和写实风格

C.运用大量装饰性元素

D.注重机械化和工业化

答案：C

解析：新艺术运动的主要特征之一是运用大量装饰性元素。新艺术运动是19世纪末至20世纪初的一场国际性设计运动，它反对历史主义的模仿，主张吸收自然界的有机形态和东方艺术的装饰风格，创造出一种既有现代感又不失美观的设计风格。新艺术运动的设计作品往往装饰华丽、线条流畅、充满动感，大量运用曲线、波浪线和植物纹样等装饰性元素，展现了丰富的想象力和艺术表现力。

8.包豪斯设计学校的教育理念强调（）

A.传统手工艺的传承

B.艺术与技术的结合

C.历史风格的模仿

D.商业价值的最大化

答案：B

解析：包豪斯设计学校的教育理念强调艺术与技术的结合。包豪斯是20世纪初期德国的一所著名设计学校，它融合了艺术、工艺和技术，致力于培养具有创新精神和实践能力的设计人才。包豪斯的教育理念认为，艺术与技术并非对立的关系，而是可