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小学自然：校园植物多样性观察与记录实践探究论文
摘要：本文以小学自然课程为背景，探讨了校园植物多样性观察与记录的实践方法及其教育价值。通过对校园植物进行观察与记录，培养学生对自然的热爱和责任感，提高其生态环境意识。本文首先分析了校园植物多样性观察与记录的意义，随后探讨了实践探究的方法与步骤，最后总结了实践过程中的收获与反思。
关键词：小学自然；校园植物多样性；观察与记录；实践探究
一、引言
（一）校园植物多样性观察与记录的意义
1.培养学生对自然的热爱与责任感
在快节奏的现代生活中，孩子们与自然的接触越来越少。通过校园植物多样性观察与记录，使学生有机会亲身感受大自然的魅力，激发他们对自然的热
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