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2.5我们来制造风（教学课件）科学大象版三年级上册2025.ppt

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    应用与迁移自制拉线风扇制作过程5.将瓶口线头系在长竹棒中上部，将长竹棒穿过两孔固定在瓶中。6.旋转扇叶将细线缠绕在长竹棒上，拉动短竹棒，扇叶转动。05阅读·新知阅读与新知单元要点：阅读与新知课后实践：找一找生活中还有哪些工具可以制造出风，自己选一个自制出来。2.5我们来制造风大象版三年级上册第二单元3反思?评价2探究?结论1问题?假设4应用?迁移目录5阅读?新知核心素养科学观念：知道人类为了满足生产、生活的需要，发明了一些工具来制造风。科学思维：观察并描述制造风的方法，能基于风现象外在特征展开想象，突破生活中常见问题的

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