苏科版九年级下册物理精品教学课件 第十八章 跨学科实践 家庭能耗调查与节能环保小屋制作.pptVIP

返回第十八章能源与可持续发展跨学科实践家庭能耗调查与节能环保小屋制作温馨提示：点击进入讲评1234DC1.成都高新区的低碳小屋顶部采用了太阳能光伏发电，可满足室内照明、多媒体播放的需求，是行走的低碳知识“宣传者”。关于光伏发电和“低碳”，下列说法正确的是()A.光伏发电是将太阳表面发生核裂变释放的光能转化为电能B.光伏发电利用的是不可再生能源，获得的电能是二次能源C.太阳能、风能、地热能等清洁能源的转化效率可达到100%D.在能源利用过程中，部分硫化物、碳氧化物的大量排放会对环境造成破坏D2.[2025?北京一模改编]速热式热水器由于其节能环保(相比储热式热水器省电15%～30%)，安全性高，深受人们喜爱。小阳家厨房安装的速热式热水器的额定电压为220V、额定功率为4kW。小阳冬天洗碗筷一次用温热水流的时间平均约为60s，则1度电可以让小阳用温热的水洗碗筷的次数是()A.4次B.8次C.15次D.25次C3.某兴趣小组设计了一个环保小屋模型，可利用太阳能供应热水、提供电能，还可为暖房中的花草蔬果提供进行光合作用的条件。请在图中空白处填入由太阳能所转化的另一种能量形式：①________，②________。(2分)内能电能4.如图，是某实践小组设计的“环保节能生态小屋”。小屋采用的风光互补能源系统是由太阳能电池板、风力发电机组、系统控制器、蓄电池组和逆变器等几部分组成的。在强风或者晴天时，两种发电装置发出的电能不能立刻使用完，会将一部分电能充入蓄电池组中。已知蓄电池组的质量为75kg，电池能量密度为0.2kW?h/kg，为了增加蓄电池的使用寿命，在充电至蓄电池组容量的90%时停止充电，放电余留10%时停止放电。(5分)30%风速v/(m/s)v＜11≤v＜33≤v＜66≤v＜1010≤v1s内获得的风能/(×104J)00.10.150.200.25风电转化效率－30%1千克该蓄电池组储存的电能为0.2千瓦时6.48×106(3)在风速为0.8m/s，晴朗的一天启动能源系统工作5h，已知该太阳能电池板1m2面积上接收到的太阳平均辐射功率为1kW，太阳能板面积为10m2，光电转化效率为16%。系统启动前蓄电池已达到停止电能输出的电量，若“环保节能生态小屋”一天用掉的总电能为2kW·h，这天剩余电量能否完成一次蓄电池组完整的充电工作？解：由表格数据可知风速为0.8m/s时，风力发电机无法启动，只有太阳能电池板提供电能，且工作时间为5h5h太阳能电池板产生的电能W1＝1000W/m2×10m2×5×3600s×16%＝2.88×107J蓄电池组充电到90%需要的电能W2＝0.2kW·h/kg×75kg×(90%－10%)＝12kW·h＝4.32×107J太阳能电池板需要转化的电能W3＝12kW·h＋2kW·h＝14kW·h＝5.04×107JW1＜W3，因此这天剩余电量不可以完成一次蓄电池组完整的充电工作(4)小明认为该“环保节能生态小屋”更适合建造在陕北，而小华认为更适合建造在陕南。你赞成谁的观点？简要说明你的观点和理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________。我赞成小明的观点，建造在陕北更适合，陕北风大且太阳光照充足，可同时利用两种能量(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!返回