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苏教版三年级语文第六册语文知识点

(-第二学期)

单元

单元关注点以

及課文间联络

課题

知识点

学时

教学准备

培养良好的学习习惯６

1.教給学生预习、复习的方法,使学生养成良好的预习、复习习惯。

2.初步掌握选择課外读物的方法,培养选读物的习惯。

1

課件

第

一

单

元

单元关注点:学习当代散文、古诗，掌握描写动物的方法。

課文间联络：

本单元的課文以“诗”为主，不论是诗歌体裁还是散文,文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。《1．燕子》是一篇状物散文,用优美的词句为我们简介了燕子的外形、习性和姿态。《2.古诗二首》中《绝句》和《滁州西涧》都写了黄鹂,但其中蕴含的情感不一样。《３.黄鹤楼送别》是一篇古诗故事，讲述了古诗《送孟浩然之广陵》背后的送别故事。

《１燕子》

1．了解燕子。燕子学名家燕，燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，重要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟。

2．多音字晕ｙùn圆晕ｙūn晕车

杆gān电线杆ｇǎn笔杆

３.易错音：掠过lüè

谱写ｐǔ

4．了解词语。

生趣:原指生活的趣味，本文指气愤勃勃的趣味。

圆晕：晕，指在太阳或月亮周边的光圈。本課指水面泛起的圆形波纹

烂漫无比：本文指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。

5.关于春天的诗句：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2

課件

《２古诗二首》

1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。诗中一共写了六种景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪和万里船。提到了四种颜色:黄、翠、白、青。

２.《滁州西涧》是唐代诗人韦应物写的。诗中描写了幽草、黄鹂、春潮、小船等景物,有动有静。

３.字义了解

含:嵌着。泊:停泊。东吴：指长江下游的江苏一带。怜：喜欢，喜爱。幽草：生长在幽僻地方的草。鸣：鸟叫。

４.《绝句》和《滁州西涧》都写到了黄鹂、船，杜甫笔下的黄鹂活泼可爱,韦应物笔下的黄鹂声音清脆却毫不在乎。

5.黄鹂又叫“莺”，其它写黄鹂的诗:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》/草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》。

６.绝句是古诗的一个体裁。在古代，一首诗共有四句就称为绝句，这两首诗,判断一下哪首诗是绝句。绝句有两种，一行五个字的叫五言绝句,一行七个字的叫七言绝句。杜甫所写《绝句》共有四首，都是七言绝句。

2

課件

《3黄鹤楼送别》

1、对的、流利、有感情朗诵課文,背诵古诗《送孟浩然之广陵》。

２、会写本課的生字词“李”、“孟”、“浩”、“仰”等10个生字,并结合課文了解由生字构成的词。

3、能经过文诗对照阅读，了解課文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。

2

課件

习作1

引导学生抓住小动物的特点来描写自已喜爱的小动物，写出对小动物的喜爱之情。

抓住小动物的外形特点、生活特征来把动物写清楚,在写外形时注意按照一定的顺序，例如从整体到局部的写法。

举一到两个例子来阐明动物的特点。(例如小狗的鼻子灵敏,小猫粘人）

运用适当修辞让描写更加生动、形象。

２

課件

练习1

1.湛蓝的天空、湛蓝的湖水、金灿灿的稻田、金灿灿的舞衣、墨黑的头发、墨黑的眼珠、银亮亮的水晶、银亮亮的首饰。

2．翠绿、淡紫、银白、粉红、绿油油、黄澄澄、白茫茫、红彤彤。

３.依依惜别——依依：留恋的样子；惜别:舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

情同手足——形容弟兄姐妹或朋友之间的感情好,感情深。就仿佛是手足一样亲近,离不开,不可缺少。

形容情谊深厚的词语还有：形影不离情投意合

2

課件

第二单元

单元关注点：这一单元的故事平白而晓畅,娓娓道来中,情节牵动着我们的情感。

課文间联络：《4.三袋麦子》是一篇神话故事。讲了土地爷爷送給小猪、小猴、小牛各一袋麦子。一样是一袋麦子,个人采取了不一样的解决方式,成果是不一样的。《5兔子的胡萝卜》是一篇童话,讲述了兔子送胡萝卜給雪人的故事。在相互关爱中,兔子心中弥漫着暖暖的温情。《6“小伞兵”和“小刺猬”》是一篇科普童话,“小伞兵”和“小刺猬”的旅行事实上是种子传播，植物传播种子的方法各有不一样。《7伊索寓言三则》经过三则故事讲述了三个重要的人生道理。

《4三袋麦子》

这是一篇神话故事。讲了土地爷爷送給小猪、小猴、小牛各一袋麦子。一样是一袋麦子,个人采取了不一样的解决方式，成果是不一样的。

本文运用了对比的手法,刻画了人物形象。

小猪：憨厚可爱；小牛:勤俭节约;小猴：聪明能干

迫不及待：着急的不能等候。

内容了解：文中小猴的做法更值得提倡，因为他有久远的打算，而且聪明能干。

2

課件

《5兔子的胡萝卜》

对的认读本課“椒、遗、憾、弥、融”等５个生字，会写田字格里的“萝、路、梦、劳、其、卷、离”等7个生