人教版语文六年级上册第四单元园地.pptVIP

口语交际;交流主题：

爱惜资源保护环境

;;七嘴八舌：

你懂得目前有哪些资源？;我懂得：

水资源

大气资源

森林资源

电力资源

土地资源

其他资源（如：矿产资源、石油资源……）

;交流一：

为何要爱惜资源、保护环境？

（重要性）;;都市垃圾;钢铁厂排泄出浓烟;天鹅的栖息地被破坏;交流二：

该怎样爱惜资源？;金点子

（1）用笔尽量用钢笔或可以换芯的,减少各类笔外壳的挥霍。

（2）实行垃圾分类处理,进行废品回收运用。

（3）减少一次性消费，倡导消费者对商品反复性、耐用性消费。

（4）提议家人或朋友购置购置耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施农药。;交流三：

你是怎么做的，做得不够好的地方？

;交流四：

你还可以提出哪些问题？

;我补充：

党的十六届五中全会《提议》明确提出：“要把节省资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，为加紧建设资源节省型、环境友好型社会；增进经济发展与人口、资源、环境相协调。;保护地球，是我们每个人的责任;交流平台;日积月累;“善待地球就是善待自己。”;“拯救地球就是拯救未来。”;“但存方寸地，留与子孙耕。”;“有限的资源，无限的循环。”;“爱惜自然资源，共营生命绿色。;日积月累;环境保护宣传口号

家园只有一种，地球不能克隆。

地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的友好。

水是生命的源泉，爱惜水源就是爱惜人类的未来。

保护环境就是保护生命。

早一天保护环境，多一份生命保证。

保护碧水蓝天，共建绿色家园。

用行动护卫家园，用热血浇灌地球。;环境保护格言：

1.只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文

2.大自然是善良的慈母,同步也是冷酷的屠夫.————雨果

3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟践而不知加以爱惜.——甘哈曼

4.大地予以所有的人是物质的精髓,而最终,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.————惠特曼

5.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足.——南丁格尔;;;;;;牢记成语意思;看漫画

写作文;漫画的定义：用简朴而夸张的手法来描绘生活或实事的图画。一般运用变形、比拟、象征的措施，构成风趣诙谐的画面，以获得挖苦或歌颂的效果。

漫画的特性：引人开怀、发人深思、启人心智;习作规定：

认真观测这幅漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一种故事。假如你对有关爱惜资源、保护环境的其他漫画感爱好，也可以根据上面的习作规定，写感受、编故事。

详细规定：

体现自己的真情实感。记叙清晰，语句通顺，想象合理，感情真实。;1.图上重要有哪些人和物？他们之间有什么关系？交流所看到的画面。

2．作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭发什么？讥讽什么？学生同桌讨论，全班交流。

3．咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫……”，究竟“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里？这虫究竟是什么？;由这幅漫画你联想到了什么？

我想到了……;

世界各国森林覆盖率：日本67%,韩国64%,挪威60%左右,瑞典54%,巴西50-60%,加拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印度23%,中国16.5%。全球森林重要集中在南美、俄罗斯、中非和东南业。这4个地区占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果为最，4国拥有全球40%的森林。全世界平均的森林覆盖率为22.0％，北美洲为34％，南美洲和欧洲均为30％左右，亚洲为15％，太平洋地区为10％，非洲仅6％。;中国国土广阔，森林资源少，森林覆差率低，地区差异很大。全国绝大部分森林资源集中分布于东北、西南等边远山区和台湾山地及东南丘陵，而广大的西北地区森林资源贫乏。全国平均森林覆盖率为12.0％，其中以台湾省为最高，达70％。森林覆盖率超过30％的有福建(62.9%)、江西(60.5%)、浙江(60.5%)、黑龙江、湖南、吉林等6省，超过20％的有广东、辽宁、云南、广西、陕西、湖北等6省、区，超过10％的有贵州、安徽、四