第四章人类传播的过程与系统结构.pptVIP

第一节传播的基本过程2、双向的线性传播模式本世纪50年代，陆续出现了一批以控制论为指导思想的传播模式，以奥古斯德—施拉姆的循环模式为代表。他们在1954年提出这个模式，其主要贡献是变直线、单向型思路为循环/双向型思路，即引入了控制论的核心概念之一：反馈。有了对反馈这个环节的充分认识之后，我们对传播信息、分享信息和反映信息的过程的认识才会往复循环、持续不断的。第30页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程（1）奥斯古德和施拉姆的循环模式：没有传播者和受传者的概念，传播双方都作为传播行为的主体。模式重点不在于分析传播渠道中的各种环节，在于解析传播双方的角色功能。参加传播过程的每一方在不同阶段都依次扮演着译码者（执行接收和符号解读功能）、解释者（执行解释意义功能）和编码者（执行符号化和传达功能）的角色，并相互交替着这些角色。强调了社会传播的互动性，把传播双方都看作是传播行为的主体。第31页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程奥古斯德—施拉姆的循环模式编码者释码者解码者解码者释码者编码者讯息A讯息B第32页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程缺陷：1、把传播双方放在完全对等或平等的关系中，与现实情况不符。2、能够体现人际传播特别是面对面传播的特点，却不能适用于大众传播的过程。第33页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程（2）施拉姆的大众传播模式构成传播过程的双方分别是大众传媒与受众，两者之间存在着传达与反馈的关系。作为传播者的大众传媒与一定的信源相连接，又通过大量复制的讯息与作为传播对象的受众相联系。受众是个人的集合体，这些个人又分属于各自的社会群体；个人与个人、个人与群体之间都保持着特定的传播关系。在一定程度上揭示了社会传播过程相互连结性和交织性，初步具有了系统模式的特点。第34页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程（3）德弗勒的互动过程模式在香农——韦弗模式的基础上发展而来。克服了前者单向直线的缺点，明确补充了反馈的要素、环节和渠道，使传播过程更符合人类传播互动的特点。拓展了噪音的概念，认为噪音不仅对讯息而且对传达和反馈过程中的任何一个环节或要素都会发生影响。第35页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程传媒设施信源发射器信道信宿接收器信宿噪音接收器发射器信道信源反馈设施第36页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程德弗勒互动模式的基本观点是：大众传播是构成社会系统的一个有机组成部分。

德弗勒是从社会学角度切入对大众传播体系进行整体观照，并采用系统科学的方法进行分析后得出这一模式的。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。就传播来说，社会是整体，而传播组织、政府机构、文化环境、利益团体等是部分，作为一个组成部分，传播组织的活动必然要受到社会整体及其它各部分的影响。

第37页，共59页，星期日，2025年，2月5日第一节传播的基本过程从这一观点出发，组成社会系统的政治、经济、文化等各部分都必然会成为影响大众传播过程的因素，大众传播过程是作为一个多变量的系统而存在。德弗勒的这一模式主要的描述目标是美国的大众传播系统，其目的是要揭示大众传播与社会系统各组成部分之间的联系。大众传播必然会受到社会中此消彼长的各种力量的影响，这些力量之间对比平衡的保持或打破，都会对大众传播构成影响。

这一模式并不完全适用于那些直接受到国家、政府或政党的控制和指导的大众传播。

第38页，共59页，星期日，2025年，2月5日第二节社会传播的系统结构一、系统模式下的社会传播机构1、赖利夫妇的系统模式美国社会学家赖利夫妇于1959年从社会学的角度提出，大众传播是各种系统中的一个系统。把传播过程放到整个社会系统中进行考察，确实是赖利夫妇的一大创举。

赖利夫妇将传播过程看作是庞杂的社会系统的一个子系统，同时对传播系统与社会系统之间的互动关系也进行了考察。他们的这种模式将大众传播研究带入了一个新的时代。

第39页，共59页，星期日，2025年，2月5日第二节社会传播的系统结构基本观点：传播过程是处于社会系统中并受其影响的一个子系统，所有的传播过程都可以看作是一个系统的活动。传播系统既与社会中其它系统相联系，又具有自身相对的独立性。第40页，共59页，星期日，2025年，2月5日第二节社会传播的系统结构传播过程中传授双方都是具有人内传播的个体系统；这些个体系统之间相