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依恋关系与3-4岁幼儿亲社会行为的相关性研究
摘要:早期学龄前儿童亲社会行为的研究在国内外都有着非常大的成就。在拥有研究成果的基础上，研究影响亲社会行为的各种因素，是幼儿社会发展、尤其是幼儿适应能力研究的重要部分。家庭内部是幼儿社会发展的首要又极为重要场所，依恋关系类型也被许多研究者作为亲社会行为的主要关系变量进行考察。
本研究采主要采用问卷法和观察法，借鉴沃特斯-迪因《儿童依恋行为分类卡片》（中文版）在成都市区随机抽取4所公立或私立幼儿园，每个幼儿园选取2个小班随机发放问卷。问卷请父母填答，问卷总共发放160份。以及借鉴邓诗颖《幼儿亲社会行为观察记录表
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