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2025年国家开放大学《思维导图与创意思维》期末考试备考题库及答案解析

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一、选择题

1.思维导图的核心主题通常位于（）

A.导图的中心位置

B.导图的左上角

C.导图的右下角

D.导图的边缘位置

答案：A

解析：思维导图是一种发散性思维工具，其核心主题是整个导图的中心，代表主要思想或问题。将核心主题置于中心位置有助于围绕其展开分支，便于视觉上呈现层次关系和联系。其他选项的位置不符合思维导图的基本结构要求。

2.在思维导图中，使用不同颜色主要目的是（）

A.增加导图的复杂度

B.突出重点内容，便于区分

C.使导图更加美观

D.减少导图的篇幅

答案：B

解析：思维导图使用不同颜色是为了区分不同层级、类别或重要性的信息，帮助学习者快速识别关键内容，增强记忆和理解。颜色本身不直接增加复杂度或篇幅，美观只是辅助效果。

3.创意思维的核心特征不包括（）

A.发散性

B.独特性

C.逻辑性

D.流畅性

答案：C

解析：创意思维强调从多个角度发散思考，产生多种可能性和独特见解，具有流畅性（想法多）、灵活性（转换视角）和独创性（与众不同）等特点。逻辑性虽然重要，但不是创意思维的核心特征，有时突破常规需要暂时跳出严格逻辑框架。

4.“头脑风暴法”在创意思维过程中主要强调（）

A.评判他人想法

B.产生尽可能多的想法

C.优化单个想法

D.按顺序记录想法

答案：B

解析：头脑风暴法的基本原则是禁止批评和评价，鼓励参与者自由发散，尽可能多地提出想法。这种无限制的思考过程是创意产生的基础，后续可以再进行筛选和优化。

5.思维导图中的主要分支通常代表（）

A.核心主题的细节

B.次要观点或子主题

C.辅助信息

D.过渡内容

答案：B

解析：思维导图采用层级结构，中心主题下方的分支代表主要观点或子主题，进一步分支才是细节。这种结构有助于组织信息，展示主题间的关系。

6.创意思维训练中最常用的方法之一是（）

A.书面考试

B.角色扮演

C.逻辑推理

D.默写单词

答案：B

解析：角色扮演是一种模拟情境的创意训练方法，可以激发参与者在不同视角下的思考，突破思维定势，产生新颖想法。其他选项更偏向知识记忆或逻辑训练，而非创意激发。

7.思维导图适用于记录（）

A.线性流程

B.复杂关系网络

C.单一知识点

D.重复性操作

答案：B

解析：思维导图的优势在于展示主题之间的放射状联系和层次关系，特别适合记录复杂信息网络。线性流程适合用流程图，单一知识点适合用笔记，重复性操作需要标准程序。

8.在进行思维导图绘制时，通常建议（）

A.使用过多文字

B.避免使用图像

C.保持分支简洁

D.使用复杂的线条

答案：C

解析：思维导图强调简洁明了，每个分支应包含关键词或短语，避免大段文字。图像和简单线条有助于增强视觉效果和记忆，过多文字或复杂线条会降低清晰度。

9.创意思维障碍中，“想当然”属于（）

A.功能固着

B.心理设限

C.信息不足

D.逻辑混乱

答案：B

解析：“想当然”指不假思索地接受现有观念或做法，属于心理设限的一种表现。功能固着是认为物体只有固定用途，而心理设限更广泛，包括对常规做法的盲目接受。

10.思维导图与普通笔记的主要区别在于（）

A.内容详略程度

B.层次结构方式

C.书写顺序

D.使用工具

答案：B

解析：思维导图采用放射状、层级式的结构，强调主题间的关联；普通笔记通常是线性、平铺式的记录。这是两者最根本的区别，其他差异如详略、顺序、工具都是次要的。

11.思维导图的主要功能不包括（）

A.组织信息，展现逻辑关系

B.记录大量细节，逐字逐句

C.提高记忆力和理解力

D.促进发散性思维和创意产生

答案：B

解析：思维导图通过关键词、图像和分支结构来组织信息，强调层级和关联，有助于宏观把握和快速记忆。它不适合记录详细文字，详细记录更适合线性笔记形式。其核心功能在于提升信息处理和创造性思维能力。

12.以下哪项不是创意思维的特点？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.绝对性

答案：D

解析：创意思维的特点包括流畅性（产生想法的速度和数量）、灵活性（转换角度的能力）、独创性（想法的新颖程度）和精细性（想法的完善程度）。绝对性不属于思维特点，思维本身具有相对性和可塑性。

13.在绘制思维导图时，通常建议使用（）

A.非常小的字体

B.单一颜色

C.多种颜色和图像

D.过于复杂的线条

答案：C

解析：思维导图的有效性依赖于其视觉吸引力。使用多种颜色区分不同分支或层级，并辅以简单的图像，可以增强信息的表现力，帮助理解和记忆。过小字体、单