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2025年国家开放大学《传播学基础》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播行为

B.传播者

C.传播内容

D.传播媒介

答案：A

解析：传播行为是传播学研究的基础和核心，包括传播过程中的各种活动和现象。传播者、传播内容、传播媒介都是传播行为的重要组成部分，但传播行为本身是更广泛和根本的研究对象。

2.下列哪项不是传播的基本要素？（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：D

解析：传播的基本要素通常包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者，传播效果是传播过程的最终结果，但不是基本要素。

3.“把关人”概念最早由哪位学者提出？（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.霍夫兰

D.麦克卢汉

答案：B

解析：“把关人”是卢因提出的传播学概念，指在传播过程中对信息进行筛选和调控的人或机构。

4.以下哪种理论强调传播过程中受众的主动性和选择性？（）

A.香农-韦弗模型

B.有限效果论

C.使用与满足理论

D.传播互动论

答案：C

解析：使用与满足理论强调受众在传播过程中的主动性和选择性，认为受众会根据自己的需求选择和使用媒介。

5.“议程设置”理论的主要提出者是（）

A.伯纳德·贝雷尔森

B.威廉·霍顿

C.马歇尔·麦克卢汉

D.丹尼斯·麦奎尔

答案：D

解析：“议程设置”理论主要由丹尼斯·麦奎尔提出，认为大众媒介通过反复报道某些议题来影响公众的议程。

6.以下哪种媒介被称为“媒介的媒介”？（）

A.报纸

B.电视

C.网络

D.广播

答案：C

解析：网络被称为“媒介的媒介”，因为它不仅自身是一种传播媒介，还深刻地影响着其他传统媒介的形式和内容。

7.传播学中的“两级传播”理论是由谁提出的？（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.普拉格

D.威廉·霍顿

答案：B

解析：“两级传播”理论是由卢因提出的，认为信息在传播过程中会经过两个环节，即传播者和意见领袖，然后到达公众。

8.以下哪种理论认为传播效果是有限的？（）

A.传播互动论

B.有限效果论

C.使用与满足理论

D.传播系统论

答案：B

解析：有限效果论认为大众媒介的传播效果是有限的，受众对媒介信息的影响具有选择性，传播效果受多种因素制约。

9.“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？（）

A.保罗·拉扎斯菲尔德

B.伊丽莎白·诺尔·诺依曼

C.沃尔特·李普曼

D.丹尼斯·麦奎尔

答案：B

解析：“沉默的螺旋”理论是由伊丽莎白·诺尔·诺依曼提出的，认为人们会根据社会舆论来调整自己的言论，形成“沉默的螺旋”现象。

10.以下哪种传播模式强调传播过程中的互动性？（）

A.香农-韦弗模型

B.传播互动论

C.传播系统论

D.传播效果论

答案：B

解析：传播互动论强调传播过程中的互动性，认为传播是一个双向或多向的交流过程，传播者和受传者之间存在着相互作用和影响。

11.传播过程中信息发出者将信息编码成符号，以下哪种符号类型属于非语言符号？（）

A.文字

B.声音

C.图像

D.数字

答案：C

解析：非语言符号是指不通过语言文字系统来表达意义的符号，包括图像、声音、姿态、表情等。文字属于语言符号，而声音虽然是符号，但通常归类为语言符号的一部分。图像如照片、图画等，不依赖语言文字即可传递信息，属于典型的非语言符号。

12.下列哪项不是传播过程中可能出现的噪音类型？（）

A.物理噪音

B.心理噪音

C.社会噪音

D.信号噪音

答案：D

解析：传播过程中的噪音主要分为物理噪音（如环境声音干扰）、心理噪音（如接收者注意力不集中）和社会噪音（如社会文化背景差异）。信号噪音不是噪音的标准分类类型，信号本身是信息传递的载体。

13.传播学中将传播过程分为编码、传递、解码三个阶段的理论是（）

A.传播互动论

B.传播系统论

C.传播媒介理论

D.传播过程理论

答案：D

解析：传播过程理论强调传播是一个动态的过程，通常将其分为编码（信息发出者将思想转化为符号）、传递（符号通过媒介传递）和解码（接收者解读符号）三个主要阶段。其他选项或强调互动性，或强调系统构成，或强调媒介特性，未明确此三阶段划分。

14.“把关人”在信息传播中扮演的角色是（）

A.创造信息

B.传递信息

C.筛选和调控信息

D.接收信息

答案：C

解析：“把关人”是指在社会信息传播过程中，能够对信息流动进行控制、筛选和加工的人或组织。他们决定哪些信息能够进入传播渠道，哪些信息被过滤掉，从而影响信息的传播范围和效果。

15.以下哪种理论认为媒介具有强大的影响能力，能够