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化学学科实践教学模式研究

目录

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教育学与化学教学的基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1学生学理基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2教师职能与指导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2实践教学的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国内外化学教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2当前实践教学存在的问题及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实验设计与操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1实验内容设计与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.1包含开环、闭环等不同类型的实验项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.2走出传统课堂，提供校企合作和国际交流的项目．．．．．．．．．．20

2.2实验管理与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1严格控制实验前的准备和实验中的安全措施．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2标准化、个性化的评估体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

假设与验证教学模式探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1结合实验、数学及其他学科知识的跨学科教学．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.1理论知识的验证与实践检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.2数学在公司实践中的应用与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2激发学习动力，改进课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1激发学生的学习兴趣与自主探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.2传统教学与讨论式教学相结合的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

探究式与案例教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1问题导向式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.1.1建构主义的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2引导学生积极思考与自主探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2化学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2.1结合实际案例的教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2.2解决实际问题的能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

创新实验项目与科技创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

5.1创新型实验室项目与科研训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

5.1.1独立科研能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

5.1.2团队合作的实验设计与参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

5.2实验与科技创新的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

5.2.1将实验与科研项目化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

5.2.2开发应用潜力并推动研发项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

校内外实践联合，拓展实践教学场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

6.1企业和科研机构合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

6.1.1企业科学实验与工业实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

6.1.2科研机构的讲学、访问与实习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

6.2大型赛事及兴趣小组竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

6.2.1化学学科竞赛激励与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．