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高中英语听力教学中跨文化交际能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听力教学中如何有效培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前高中英语听力教学现状，提出针对性的策略，以期提高学生在实际交流中的跨文化交际水平。

关键词：高中英语听力；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语听力教学对学生跨文化交际能力培养的忽视

在我国高中英语听力教学中，教师往往注重语音、词汇、语法等基本语言技能的训练，却忽视了对学生跨文化交际能力的培养。这种现象在一定程度上导致了学生在实际交流中难以理解和应对跨文化背景下的语言表达。以下是具体分析：

首先，教师在听力教学中，往往过分强调语音、语调的