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重构基础教育学校为人工智能时代的课程创新策略与实践探讨论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，基础教育学校面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨重构基础教育学校课程创新策略与实践，以适应人工智能时代的教育需求。文章首先分析了人工智能时代教育变革的必要性，然后提出了重构基础教育学校课程创新的策略与实践，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：人工智能；基础教育；课程创新；策略；实践

一、引言

（一）人工智能时代教育变革的必要性

1.提高教育质量，培养创新人才

在人工智能时代，知识更新速度加快，教育需求也发生了重大变革。为了提高教育质量，培养具备创新精神和实践能力的人才，基础教育学校必须进行