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4.1被动运输教案
课题
4.1被动运输
单元
必修1
学科
生物
年级
高中
教学
目标
生命观念:说出细胞在什么情况下吸水和失水,形成细胞膜和其他生物膜是一种选择透过性膜,结构与功能相适应的生命观念。
科学思维:对渗透作用现象进行分析与综合,理解渗透作用的原理,举例说明细胞膜是选择透过性膜,理解并运用被动运输的方式。
社会责任:盐碱地等环境需要我们培育适应不同环境的作物,依据渗透作用原理进行反渗透型海水淡化,学生形成学好知识用于指导生产实践、改善生活的社会责任感。
重点
1.举例说明细胞膜是选择透过性膜。
2.被动运输的方式。
难点
说出细胞在什么情况下吸水和失水。
教学过程
教学环
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