2025年国家开放大学《应用语言学》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《应用语言学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.应用语言学主要研究的是()

A.人类语言的起源和发展

B.语言在社会生活中的实际应用

C.语言的语法和结构

D.语言的历史演变

答案:B

解析:应用语言学是语言学的一个分支,主要关注语言在社会、文化、教育、心理等领域的实际应用,旨在解决与语言相关的问题,提高语言教学和学习效率。

2.下列哪一项不属于应用语言学的范畴?()

A.语言教学

B.语言测试

C.社会语言学

D.语言起源研究

答案:D

解析:应用语言学主要研究语言的实际应用,包括语言教学、语言测试、社会语言学等。语言起源研究属于语言学的基础研究,不属于应用语言学的范畴。

3.在语言教学中,交际教学法的主要特点是什么?()

A.重视语法规则的讲解

B.强调语言的实际运用

C.以教师为中心

D.侧重于书面语的学习

答案:B

解析:交际教学法是一种以学生为中心的教学方法,强调语言的实际运用和交流能力,注重培养学生的语言交际能力,而不是单纯讲解语法规则或侧重书面语的学习。

4.语言测试的主要目的是什么?()

A.评估学生的语言能力

B.补充课堂教学内容

C.奖励优秀学生

D.提高教师的教学水平

答案:A

解析:语言测试的主要目的是评估学生的语言能力,包括听、说、读、写等方面的能力,为教学提供反馈,帮助学生了解自己的语言水平,从而提高学习效果。

5.社会语言学主要研究的是()

A.语言的结构和演变

B.语言在社会中的使用和变异

C.语言的起源和发展

D.语言的语法和语义

答案:B

解析:社会语言学主要研究语言在社会中的使用和变异,探讨语言与社会、文化、身份等因素之间的关系,分析不同社会群体在语言使用上的差异。

6.语言学习策略主要包括哪几类?()

A.记忆策略、认知策略、元认知策略

B.听说策略、读写策略、交际策略

C.语法策略、词汇策略、语用策略

D.直接策略、间接策略、综合策略

答案:A

解析:语言学习策略主要包括记忆策略、认知策略和元认知策略。记忆策略帮助学生记忆语言知识;认知策略帮助学生理解和加工语言信息;元认知策略帮助学生监控和调节自己的学习过程。

7.在语言教学中,任务型教学法的主要特点是什么?()

A.以教师为中心

B.强调语言的实际运用

C.侧重于语法规则的学习

D.以课本为唯一教材

答案:B

解析:任务型教学法是一种以学生为中心的教学方法,强调语言的实际运用和交流能力,通过完成具体的任务来提高学生的语言能力,而不是单纯讲解语法规则或以课本为唯一教材。

8.语言变异的主要类型包括哪几种?()

A.社会变异、地域变异、语体变异

B.语法变异、词汇变异、语音变异

C.书面语变异、口语变异、网络语变异

D.年龄变异、性别变异、职业变异

答案:A

解析:语言变异的主要类型包括社会变异、地域变异和语体变异。社会变异是指不同社会群体在语言使用上的差异;地域变异是指不同地区在语言使用上的差异;语体变异是指不同语体在语言使用上的差异。

9.语言教学中的课堂管理主要包括哪几个方面?()

A.教学目标、教学内容、教学方法、课堂纪律

B.教学目标、教学内容、教学方法、师生关系

C.教学目标、教学内容、教学方法、课堂活动

D.教学目标、教学内容、教学方法、学生反馈

答案:B

解析:语言教学中的课堂管理主要包括教学目标、教学内容、教学方法和师生关系。教学目标是教学的导向;教学内容是教学的基础;教学方法是教学的关键;师生关系是教学的重要保障。

10.语言评估的主要方法包括哪几种?()

A.笔试、口试、问卷调查、访谈

B.测试、考试、评估、评价

C.听力测试、口语测试、阅读测试、写作测试

D.形成性评估、总结性评估、过程性评估、结果性评估

答案:A

解析:语言评估的主要方法包括笔试、口试、问卷调查和访谈。笔试主要评估学生的书面语言能力;口试主要评估学生的口头语言能力;问卷调查主要了解学生的学习态度和需求;访谈主要了解学生的学习过程和困难。

11.交际语言学的核心观点是()

A.语言是结构化的符号系统

B.语言学习主要是模仿和记忆

C.语言的主要功能是传递信息

D.语言使用受到社会规则的制约

答案:D

解析:交际语言学强调语言是社会互动的工具,语言的使用受到社会规则、语境和参与者的制约。语言的主要功能是沟通和交流,而不是仅仅传递信息或结构化的符号系统。语言学习也不仅仅是模仿和记忆,更重要的是理解和运用语言进行交际。

12.在第二语言习得过程中,习得者首先掌握的语言技能通常是()

A.写作能力

B.阅读能力

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