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小学劳动教育课程实施中的学生心理素质培养研究论文
摘要:本文以小学劳动教育课程为载体,探讨在实施过程中如何培养学生心理素质,分析劳动教育与学生心理素质培养的内在联系,并提出相应的实施策略。通过对实际案例的剖析,为我国小学劳动教育课程改革提供有益参考。
关键词:小学劳动教育;学生心理素质;培养策略
一、引言
(一)劳动教育与心理素质培养的内在联系
1.劳动教育有助于学生形成良好的心理素质
在小学阶段,劳动教育是培养学生综合素质的重要途径。通过参与劳动,学生可以培养独立性、自信心、责任感等心理素质。这些素质的形成,有助于他们在面对生活中的困难和挑战时,具备较强的心理承受能力和适应能力。
2.劳
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