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高一下学期期中考试语文试题
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
家国情怀深深植根于我们的文化传统之中。从《礼记·大学》的“修身齐家治国平天下”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,从陆游的“位卑未敢忘忧国”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,家国情怀的传承,连绵数千年,早已成为中华民族的精神特质。在新时代,我们应如何传承和弘扬家国情怀呢?这是一个值得深入探讨的问题。
材料二:
影视作品作为一种重要的文化传播形式,在传承家国情怀方面具有独特的优势和作用。近年来,涌现出了一批优秀的主旋律影视作品,如《觉醒年代》《山海情》等,它们以生动的故事、鲜活的人物形象,展现了不同历史时期中华儿女的家国情怀,引发了观众的强烈共鸣。这些作品在创作上注重历史真实与艺术虚构的有机结合,巧妙地将家国情怀融入到剧情之中,使观众在欣赏影视作品的同时,潜移默化地受到家国情怀的熏陶和感染。例如,《觉醒年代》以新文化运动、五四运动为背景,展现了李大钊、陈独秀等革命先驱为了民族的觉醒和复兴,不惜抛头颅、洒热血的英勇事迹,让观众深刻感受到了那个时代青年的家国担当。
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.家国情怀是中华民族的精神特质,其传承历史悠久,在古代典籍和名人名言中多有体现。
B.新时代传承和弘扬家国情怀具有重要意义,但如何传承和弘扬是一个亟待解决的问题。
C.影视作品是传承家国情怀的唯一形式,因为它具有独特的优势和作用,能引发观众共鸣。
D.《觉醒年代》等影视作品通过生动故事和鲜活人物展现家国情怀,受到观众喜爱。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()
A.只要传承家国情怀,就能实现中华民族的伟大复兴。
B.优秀主旋律影视作品都能将家国情怀完美融入剧情。
C.影视作品的创作应注重历史真实,不能有艺术虚构。
D.观众在欣赏优秀影视作品时能受到家国情怀的影响。
3.下列选项中,最能体现材料一观点的一项是()
A.苏轼在《江城子·密州出猎》中表达的报国之志。
B.某网红在直播中宣传家乡的美食文化。
C.一位科学家专注于科研工作,无心顾及家庭。
D.某公司为追求利润,忽视社会责任。
4.请简要概括材料二的论证思路。
5.结合材料,谈谈你对传承家国情怀的看法。
阅读下面的文字,完成小题。
一碗腊八粥要记多少年
黄静泉
明天要过腊八节了,三哥在自由市场采购了好多食材,他也想像母亲那样熬一锅腊八粥。不过呢,他还另外多买了枸杞子,这就比他母亲当年熬的腊八粥,又多出了一种成分。三哥提着一大袋食材,刚走到楼门口,就看见一个人迎面冲着他笑。他回头看了看,后面没人。三哥再回过头来,继续看那个人,那个人还在冲他笑。三哥突然说,你是二红眼儿,是二红眼儿吗?那个人说,正是正是,本人正是二红眼儿。
三哥怎么也没有想到,二红眼儿会突然来他家,他们起码有三十多年没见面了,甚至可以说,三哥已经三十多年没有想起二红眼儿了。
小时候,三哥和二红眼儿住一排房,他们一块儿上学,下学也要互相等一等,然后相跟着回家,把书包往家里一扔,马上又跑出来了。玩顶拐拐,玩逮人,要不就是推着钢筋棍儿做的铁圈子,哗啦哗啦满大街跑。可长大后,忙着上班,忙着找对象,忙着成家拉扯孩子……二红眼儿自从调到外地去工作,至少三十多年没回来过了。
二红眼儿笑笑说,他碰到了两三个认识的人呢,他跟他们一说他是二红眼儿,他们马上就想起来了,告诉了他三哥的住处。
二红眼儿提了个大绿兜子,在三哥面前往起提了提,看样子那个兜子挺沉的。二红眼儿说,走,领我看看大娘去。三哥知道二红眼儿说的大娘是自己的母亲。三哥马上不笑了,好像刚才他就没笑过。三哥垂头丧气地说,我妈走了,已经走了两年了。“没想到,大娘已经走了。”二红眼儿眼睛红了,说,他忘不了大娘给他吃的那碗腊八粥。
那是四五十年前的事情了。那个时候,人们都管樊二胜叫二红眼儿。那时候不是家家都挺穷吗?只要不影响啥,孩子眼红点,家大人也舍不得花钱领孩子到医院去治治,就是去了医院也治不好,那是缺乏营养造成的。过去人们都说,腊八不喝红豆粥,就容易得红眼病,所以每年腊八,家家户户都要熬红豆粥。
二红眼儿家五个孩子,都穿得破破烂烂。二红眼儿到三哥家去玩,三哥妈就给二红眼儿个馒头,或者给个窝头,二红眼儿就更常去了。有一年刚进腊月,二红眼儿穿着一双露出脚指头的灯芯绒单鞋,进了三哥的家。三哥妈看着二红眼儿的脚说,这冰天雪地的,不得把脚指头冻掉了啊?三哥妈说着话,就走到院子里的小房里,过了一会儿,拿回一双三哥穿过的灯芯绒棉鞋来,二红眼儿比三哥小两岁,肯定能穿三哥的鞋。三哥妈还把二红眼儿的脸,扳到眼跟前看了看,说,你妈给你熬腊八粥吗?回去告诉你妈,就说我说的,让她熬腊八
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