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数学的递等式应用题及解题方法

什么叫递等式应用题：递等式应用题，是指需要用两步或两步以上的运算才能解决的应用题。这类问题的核心特点是，不能通过一次计算就得出答案，而是需要将多个运算步骤按照一定的顺序综合成一个算式（通常称为综合算式），然后通过递等式计算（即一步步脱式计算）来求得最终结果。

它与分步解答应用题相对。分步解答是把一个问题拆成几个小问题，一步一步地列式计算。而递等式应用题则要求学生具备更强的整体思维和逻辑规划能力，能将整个解题过程用一个完整的算式表达出来，并正确处理运算顺序（包括使用括号）。例如：小明有50元钱，买了一本15元的书和3支每支2元的笔，他还剩下多少钱？分步解答：买笔花了多少钱？3×2=6（元）。一共花了多少钱？15+6=21（元）。还剩下多少钱？50-21=29（元）。递等式解答：50-(15+3×2)=50-(15+6)=50-21=29（元）。

递等式应用题的解题方法：解决递等式应用题，通常遵循以下步骤：认真审题，理解题意：仔细阅读题目，弄清楚题目中讲了什么事情，已知哪些条件，要求什么问题。分析数量关系，确定运算顺序：这是最关键的一步。要分析题目中各个数量之间的关系，判断应该先算什么，后算什么。例如，是先求总和，再求平均数，还是先求差，再求倍数。列综合算式：根据分析出的运算顺序，将所有步骤合并成一个完整的算式。如果需要先计算的部分不符合先乘除，后加减的规则，就必须使用括号来改变运算顺序。递等式计算：按照综合算式和运算顺序，一步步地进行计算。在计算过程中，注意书写格式，将未计算的部分照抄下来，确保计算的准确性。检验并作答：检查计算过程是否正确，答案是否符合题意（比如人数不能是小数，年龄不能是负数等），最后写出完整的答案，并带上单位。

100道递等式应用题：

一个文具盒8元，一支笔2元，买一个文具盒和3支笔一共需要多少钱？

图书馆有故事书300本，上午借出85本，下午还回52本，现在图书馆有多少本故事书？

服装店有上衣120件，裤子的数量比上衣的2倍少30件，裤子有多少件？

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了4小时后，距离乙地还有80千米，甲乙两地相距多少千米？

学校买了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有2个，一共买了多少个羽毛球？

草地上有白兔15只，灰兔的数量是白兔的3倍，黑兔比灰兔少8只，黑兔有多少只？

妈妈带了100元钱去超市，买肉花了35元，买蔬菜花了18元，剩下的钱想买每袋5元的大米，可以买多少袋？

一个工地需要运水泥，第一天运了45吨，第二天运的是第一天的2倍，两天一共运了多少吨水泥？

修一条长1000米的路，已经修了5天，平均每天修120米，还剩下多少米没有修？

同学们去植树，三年级植了45棵，四年级植的棵数比三年级的2倍少10棵，两个年级一共植了多少棵树？

一本故事书有250页，小明每天看25页，看了4天后，还剩下多少页没看？

食堂有大米500千克，吃了4天，每天吃60千克，剩下的准备吃5天，平均每天可以吃多少千克？

商场运进8箱衬衫，每箱20件，每件卖85元，这些衬衫一共可以卖多少钱？

果园里有苹果树80棵，梨树的棵数是苹果树的一半，桃树比梨树多15棵，桃树有多少棵？

小红有45张画片，小明的画片比小红的3倍少5张，小明有多少张画片？

一辆客车和一辆货车同时从两地相向而行，客车每小时行60千米，货车每小时行50千米，3小时后相遇，两地相距多少千米？

工厂计划生产800个零件，已经生产了6天，每天生产90个，还需要生产多少个才能完成任务？

买3支钢笔和5本笔记本，一共要花35元，已知每支钢笔5元，每本笔记本多少钱？

一个长方形花坛，长是15米，宽是8米，它的周长是多少米？如果沿着周长每隔2米放一盆花，一共需要多少盆花？

四年级有4个班，每班有45人，五年级有3个班，每班有50人，四、五年级一共有多少人？

仓库里有货物900吨，用一辆载重15吨的卡车来运，运了20次后，还剩下多少吨？

小华身高125厘米，爸爸比他高45厘米，妈妈的身高是爸爸的9/10，妈妈身高多少厘米？

学校买了6个篮球和8个足球，每个篮球75元，每个足球60元，一共花了多少钱？

一头牛重500千克，一头大象的体重是一头牛的6倍还多200千克，这头大象重多少千克？

同学们折纸鹤，第一组折了120只，第二组折的是第一组的2倍，第三组比第二组少折30只，第三组折了多少只？

从甲地到乙地坐火车需要12小时，坐飞机比火车少用9小时，坐飞机的速度是每小时800千米，甲乙两地相距多少千米？

饲养场养鸡800只，养的鸭比鸡少150只，养的鹅比鸭多200只，养鹅多少只？

一本字典25元，李老师带了200元，想买8本字典，钱够不够？如果够，还剩多少钱？如果不够