1.6 动物乐园2025学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）.docxVIP

1.6动物乐园（练习）

1.6动物乐园（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：能比较10以内数的大小。

2、学习难点：理解“”“”“=”的含义。

二、知识梳理

1、“”“”和“=”的认识。

比较两个数的大小时，如果这两个数代表的数量一样多，那么用“=”表示两者的关系；如果这两个数代表的数量不相同，那么用“”“”表示两者的关系。“=”是等号，“”是小于号，“”是大于号。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．下面选项中，○的个数比☆多的是（????）。

A．☆○☆○☆○☆ B．○☆○☆○☆○ C．○☆○☆○☆

2．比一比，多的是（????），少的是（????）。

①??②

A．①；② B．②；① C．不清楚

3．数量最多的是（????），最少的是（????）。

①?????②???????③

A．①② B．②③ C．①③

4．大于4小于10的数有（????）个。

A．4 B．5 C．6 D．7

5．小丽、小花和小红原来盘中的桃子一样多，吃了一些后剩下的如下图。（?????）吃得多。

A． B． C．

二、填空题

6．比一比，圈一圈，填一填。

比（多，少）。

比（多，少）。

7．下面最大的数是()，最小的数是()。

0?????5?????9?????7?????4?????1

8．填一填。

(1)共有()个数。其中最大的数是()，最小的是()。

(2)这列数字从2数起，第4个数是()，3排在第()。

(3)这列数中，比6大的数有()个，分别是()。

9．按要求画“〇”。

(1)〇和一样多：

(2)〇比多：

10．在8、2、4、9、6、0中，一共有()个数，最大的数是()，最小的数是()。小于5的数有()，大于4的数有()。

真题

真题拓展培优练

三、连线题

11．连一连。

四、作图题

12．看关系式，用自己喜欢的图形画一画。

五、解答题

13．填一填，圈一圈。

（1）有（????）棵，有（????）只，有（????）只，有（????）只。

（2）比（多????少）。

（3）比（多????少）。

14．比一比，圈一圈，填一填。

比（多少）???7（????）8

比（多少）???8（????）7

参考答案

1．B

【分析】先分别数一数○和☆各有几个，再比较大小，即可解决此题。

【详解】A．☆○☆○☆○☆，○有3个，☆有4个，3＜4，则，○的个数比☆少；

B．○☆○☆○☆○，○有4个，☆有3个，4＞3，则，○的个数比☆多；

C．○☆○☆○☆，○有3个，☆有3个，3＝3，则，○的个数和☆一样多。

故答案为：B

【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小，要熟练掌握。

2．A

【分析】先数一数①和②各有几个，再比较大小，即可知道谁多谁少。

【详解】由题意分析得：

①有10个了，②有4个；

10＞4

故，多的是①，少的是②。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是数一数及10以内数的比较大小，要熟练掌握。

3．B

【分析】根据图示可知：有5个，有7个，有3个，据此比较大小。

【详解】7＞5＞3

数量最多的是，最少的是。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握7以内数的比较大小是解答此题的关键。

4．B

【分析】此题主要考查了10以内数的排序，从5开始数，到9结束，分别是5、6、7、8、9，据此解答。

【详解】大于4小于10的数有5、6、7、8、9，一共有5个数。

故答案为：B

5．B

【分析】根据题意，因为原来桃子一样多，所以剩下的越少，吃的越多，据此，比较剩下的桃子的数量，即可解答。

【详解】9＞7＞5，即小丽＜小红＜小花。

小丽、小花和小红原来盘中的桃子一样多，吃了一些后剩下的如下图。小花吃得多。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查整数比较大小，关键明确剩下的个数与所吃的个数的关系。

6．见详解

【分析】比多了2个，所以比多，比少；据此即可解答。

【详解】由题意得：

；

4＞2；2＜4

【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小。

7．90

【分析】0到9，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；据此解决。

【详解】由题意分析得：

0＜1＜4＜5＜7＜9

故，最大的数是9，最小的数是0。

【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。

8．(1)10101

(2)59

(3)47、10、9、8

【分析】（1）数一数，即可知道数的个数，然后比较大小，即可找出最大的数和最小的数。

（2）先分清从那边开始数，然后完成填空；

（3）