山西省太原市常青藤中学、朔州市平鲁区李林中学2025-2026学年高二（上）月考语文试题（含答案及解析）（10月份）.docxVIP

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2025-2026学年山西省太原市常青藤中学、朔州市平鲁区李林中学高二（上）月考语文试卷（10月份）

一、单选题：本大题共3小题，共9分。

1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.恶施不孝?????????????????????恶：何、怎么。

B.非所以内交于孺子父母之父母也???????内交：同“纳”，结交

C.非所以要誉于乡党朋友也?????????????要：求取。

D.若火之始然，泉之始达???????????????然：……的样子。

【答案】D

【解析】D.然，同“燃”，燃烧。句意像火刚刚燃起，泉水刚刚涌出一样。

故选：D。

本题考查学生对文言文中重点词语含义的掌握能力。解答时，学生要在平时学习中多积累，也可以借助语境、语法知识来推断。

文言实词是文言文考查的重点，但一般不单独命题，在文言文板块的各个试题中几乎都有所体现。因此，掌握好文言实词，是理解和作答文言文文本的基础和前提。一般实词主要考查的重点是：一词多义、古今异义、偏义复词、通假字、词类活用等。

这些知识点都需要平时的积累。一般实词考查的都是特定语境下的实词意义。因此，考生需要具备依据语境理解识别实词意义、用法的能力。

2.对下列句子的句式分类正确的一项是（）

①敏于事而慎于言

②圣人以治天下为事者也

③为之于未有

④子自爱

⑤恻隐之心，仁之端也

⑥自见者不明

⑦自胜者强

⑧古之欲明明德于天下者

A.①③⑧/②④⑤/⑥⑦ B.①③⑧/②⑤/④⑥⑦

C.①②⑤/③⑧/④⑥⑦ D.①②⑤/③④⑧/⑥⑦

【答案】B

【解析】①状语后置句，正确语序是“于事敏而于言慎”。句意：做事勤勉，说话小心谨慎。

②判断句，“者也”表判断。句意：圣人是把治理天下作为（自己的）事务的人。

③状语后置句，正确语序是“于未有为之”。句意：在事情未发生时就做。

④宾语前置句，正常语序为“子爱自”。句意：儿子爱自己。

⑤判断句，“也”表判断。句意：同情心是仁的发端。

⑥宾语前置句，正常语序为“见自者不明”。句意：自我显露的不能显明。

⑦宾语前置句，正常语序为“胜自者强”。句意：能战胜自己的人强大。

⑧状语后置句，正确语序是“古之欲于天下明明德者”。句意：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人。

综上，①③⑧为状语后置句；②⑤为判断句；④⑥⑦为宾语前置。

故选：B。

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答时，要清楚文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。

特殊句式是相对于现代汉语而言的，在古代实际是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展逐步发生了改变，在现代汉语中却成了变式句或特殊句式。这些句式包括：判断句、被动句、倒装句、省略句等。

3.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.人而不仁，如礼何???????????????登高而招，臂非加长也

B.其在道也，曰余食赘行???????????吾其还也

C.故有之以为利，无之以为用???????句读之不知，惑之不解

D.敏于事而慎于言?????????????????为之于未有，治之于未乱

【答案】D

【解析】A.表假设，如果/表修饰。句意：一个人如果没有仁德，怎样对待礼呢？/?登上高处挥手，手臂并没有变长，但远处的人也能看见。

B.代词，这些/表商量语气，还是。句意：这些用道的观点来看，就叫作剩饭、赘瘤。/我们还是回去吧。?

C.代词，它们/宾语前置的标志。句意：所以“有”供人方便利用，正是“无”起了作用。/不懂得断句，不能解决疑难问题。??

D.相同，都是介词，在、从。句意：做事勤勉敏捷，说话谨慎小心。/在事情尚未发生的时候就处理它，在混乱尚未出现的时候就治理它。

故选D。

本题考查理解并辨析文言虚词的意义和用法的能力。所谓文言虚词，是指一般不作句子成分，不表示实在意义的词，其主要作用是联结语言单位，包括副词、介词、连词、助词、叹词等。主要考查在具体语境中理解并辨析其不同的意义和用法。

要重视文言虚词的积累。特别是平时遇到教材中的文言虚词，要分类整理，并在训练中不断总结。

二、现代文阅读：本大题共9小题，共35分。

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。

毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上，以一篇《沁园春?长沙》讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，