2026届高三数学一轮复习课件：直线与圆、圆与圆的位置关系.pptxVIP

;链教材·夯基固本;1．(人A选必一P91例1改)(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是 ()

A．相切 B．相离

C．相交过圆心 D．相交但直线不过圆心;;;4．(人A选必一P93练习T2)已知直线4x＋3y－35＝0与圆心在原点的圆C相切，则圆C的方程是________________．;5．(人A选必一P98习题T1改)(多选)已知圆C1：x2＋y2＝4，圆C2：x2＋y2－8x－6y＋16＝0，则下列说法正确的是 ()

A．圆C1与圆C2相交 B．圆C1与圆C2外切

C．两圆的圆心距为5 D．两圆的圆心距为3;1．直线与圆的位置关系

设直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)，圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)，d为圆心(a，b)到直线l的距离，联立直线和圆的方程，消元后得到的一元二次方程的判别式为Δ．;2．圆与圆的位置关系;3．几个常用结论

(1)圆的切线方程的常用结论

①过圆x2＋y2＝r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为x0x＋y0y＝r2．

②过圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为(x0－a)(x－a)＋(y0－b)(y－b)＝r2．

③过圆x2＋y2＝r2外一点M(x0，y0)作圆的两条切线，则两切点所在直线的方程为x0x＋y0y＝r2．

(2)圆C1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0与圆C2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0相交时，公共弦所在直线的方程为(D1－D2)x＋(E1－E2)y＋F1－F2＝0．;研题型·能力养成;目标;;判断直线与圆的位置关系的常见方法

(1)几何法：利用d与r的关系．

(2)代数法：联立方程之后利用Δ判断．

(3)点与圆的位置关系法：若直线恒过定点且定点在圆内，可判断直线与圆相交．;变式1直线l：x＋my＋1－m＝0与圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝9的位置关系是 ()

A．相交 B．相切

C．相离 D．无法确定;目标;;弦长的两种求法

(1)代数方法：将直线和圆的方程联立得到方程组，消元后得到一个一元二次方程．在判别式Δ＞0的前提下，得到根与系数的关系，根据弦长公式求弦长．;;视角2切线问题

(1)(2025·绍兴一模)若曲线y＝elnx在点(e，e)处的切线与圆(x－a)2＋y2＝1相切，则a＝________．;;求过某点的圆的切线问题时，应首先确定点与圆的位置关系，再求切线方程．若点在圆上(即为切点)，则过该点的切线只有一条；若点在圆外，则过该点的切线有两条，此时注意斜率不存在的切线．;变式2－2(1)过点P(4,3)作圆(x－2)2＋(y＋1)2＝4的切线，则切线的方程为_____________________．;(2)由直线y＝x上的一点P向圆(x－4)2＋y2＝4引切线，切点为Q，则|PQ|的最小值为 ();目标;;变式3(2024·合肥二检)(多选)已知圆O：x2＋y2＝1，圆C：(x－a)2＋(y－1)2＝4，a∈R，则 ()

A．两圆的圆心距|OC|的最小值为1;;1．(2025·邯郸期中)已知圆C：x2＋y2－4x－14y＋45＝0及点Q(－2,3)，则下列说法正确的是 ()

A．直线kx－y－2k＋1＝0与圆C始终有两个交点;;;3．圆x2＋y2－10x－10y＝0与圆x2＋y2－6x＋2y－40＝0的公共弦长为_______．;4．(2024·蚌埠三检)已知曲线C：x2＋(y－m)2＝2和C1：y＝x＋2，C2：y＝|x|＋2，若C与C1恰有一个公共点，则实数m＝________；若C与C2恰有两个公共点，则实数m的取值范围是_________________________．;;配套精练;;2．(2024·石家庄三模)已知圆C1：x2＋y2＝1和圆C2：x2＋y2－6x－8y＋9＝0，则两圆公切线的条数为 ()

A．1 B．2

C．3 D．4;3．(2024·全国甲卷)已知b是a，c的等差中项，直线ax＋by＋c＝0与圆x2＋y2＋4y－1＝0交于A，B两点，则|AB|的最小值为 ()

A．2 B．3;4．(2024·苏锡常镇一调)莱莫恩(Lemoine)定理指出：过△ABC的三个顶点A，B，C作它的外接圆的切线，分别和BC，CA，AB所在直线交于点P，Q，R，则P，Q，R三点在同一条直线上，这条直线被称为三角形的Lemoine线．在平面直角坐标系xOy中，若三角形的三个顶点坐标分别为A(0,1)，B(2,0)，C(0，－4)，则该三角形的Lemoine线的方程为 ()

A．2x－3y－2＝0 B．2x＋3y－8＝0

C．3x＋2y－22＝0