2025 年大学林学（森林培育学）学业水平测试卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育学）学业水平测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.森林培育的中心任务是（）

A.提高森林生产力

B.培育优良品种

C.改善林地条件

D.防治森林病虫害

2.造林地的立地条件不包括（）

A.气候

B.土壤

C.植被

D.林分结构

3.以下哪种整地方式适用于干旱地区（）

A.全面整地

B.带状整地

C.块状整地

D.不作整地

4.苗木质量指标中，最重要的是（）

A.地径

B.苗高

C.根系状况

D.苗木重量

5.混交林中，不同树种之间的关系不包括（）

A.互助关系

B.竞争关系

C.共生关系

D.寄生关系

6.森林抚育采伐的主要目的不包括（）

A.改善林分卫生状况

B.促进林木生长

C.提高木材质量

D.增加森林蓄积量

7.在森林更新中，属于人工更新的是（）

A.天然下种更新

B.萌芽更新

C.植苗更新

D.根蘖更新

8.以下哪种树种属于阳性树种（）

A.云杉

B.冷杉

C.杨树

D.红豆杉

9.森林培育过程中，施肥的最佳时期是（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

10.森林病虫害防治的基本原则是（）

A.预防为主，综合治理

B.治早、治小、治了

C.生物防治为主

D.化学防治为主

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.造林地的立地条件类型划分依据包括（）

A.气候

B.土壤

C.地形

D.植被

E.水文

2.苗木选择的原则有（）

A.适地适树

B.良种壮苗

C.根系发达

D.无病虫害

E.苗木规格整齐

3.混交造林的优点有（）

A.充分利用地力

B.改善林分结构

C.增强防护效能

D.提高木材质量

E.增加生物多样性

4.森林抚育采伐的类型包括（）

A.透光伐

B.疏伐

C.生长伐

D.卫生伐

E.抚育伐

5.森林更新的方式有（）

A.人工更新

B.天然更新

C.萌芽更新

D.根蘖更新

E.飞播更新

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.森林培育就是造林。（）

2.立地条件相同，造林树种不同，林木生长也会不同。（）

3.全面整地适用于各种造林地。（）

4.苗木越大，造林成活率越高。（）

5.混交林中各树种之间只有竞争关系。（）

6.森林抚育采伐会降低森林蓄积量。（）

7.人工更新比天然更新速度快。（）

8.阴性树种在强光下生长良好。（）

9.施肥量越多，林木生长越好。（）

10.森林病虫害防治只要控制住病虫害就行，不需要考虑生态影响。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述森林培育的主要内容。

2.说明造林地整地的作用及主要方式。

3.阐述森林抚育采伐的意义。

五、论述题（总共1题，20分）

论述如何实现适地适树，提高造林成效。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.D

3.C

4.C

5.D

6.D

7.C

8.C

9.A

10.A

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCD

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.森林培育主要内容包括：适地适树选择造林树种；细致整地改善造林地条件；选用良种壮苗进行造林；科学营造混交林；适时进行森林抚育采伐，包括透光伐、疏伐、生长伐、卫生伐等；做好森林病虫害防治；合理施肥灌溉；促进森林天然更新或进行人工更新等一系列培育措施，以提高森林生产力和质量。

2.造林地整地作用：改善立地条件，如改善土壤物理性质、提高土壤保水保肥能力等；有利于苗木根系生长，提高造林成活率；便于造林施工。主要方式：全面整地，适用于地势平坦、杂草灌木较少的造林地；带状整地，适用于坡度较缓的山地；块状整地，适用于地形复杂、水土流失严重的山地等。

3.森林抚育采伐意义：改善林分卫生状况，清除病腐木等，减少病虫害滋生；调整林分密度，优化林木生长空间，促进林木生长；改善林分结构和品质，提高木材质量；增强森林防护效能，如防风固沙等；维持森林生态平衡，促进森林可持续发展。

五、论述题

实现适地适树提高造林成效可从以下几方面着手：首先要深入了解造林地的立地条件，包括气候、土壤、地形、植被等