2025 年大学林学（林木遗传育种学）单元测试卷.docVIP

2025年大学林学（林木遗传育种学）单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.林木遗传育种学主要研究林木的（）。

A.形态特征

B.遗传变异和改良

C.生态习性

D.地理分布

2.以下哪种是林木遗传改良的主要途径？（）

A.引种

B.选种

C.杂交育种

D.以上都是

3.基因的本质是（）。

A.蛋白质

B.核酸

C.多糖

D.脂肪

4.遗传物质在细胞内的主要存在形式是（）。

A.染色体

B.线粒体

C.叶绿体

D.核糖体

5.孟德尔遗传定律适用于（）。

A.无性繁殖的林木

B.有性繁殖的林木

C.所有林木

D.部分有性繁殖林木

6.林木杂交育种中，亲本选择的原则不包括（）。

A.目标性状突出

B.遗传差异大

C.配合力高

D.亲缘关系近

7.以下哪种方法可用于林木遗传多样性的检测？（）

A.同工酶分析

B.形态学观察

C.生长量测定

D.病虫害调查

8.林木品种应具备的条件不包括（）。

A.特异性

B.一致性

C.稳定性

D.变异性

9.分子标记技术在林木遗传育种中的应用不包括（）。

A.品种鉴定

B.遗传图谱构建

C.基因定位

D.树木形态塑造

10.林木种子园的主要功能是（）。

A.生产造林用种

B.保存种质资源

C.开展遗传研究

D.以上都是

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.林木遗传育种学的研究内容包括（）。

A.林木遗传规律

B.遗传资源收集与保存

C.遗传改良方法

D.林木生长环境研究

2.遗传变异的来源有（）。

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.环境影响

3.林木杂交育种的步骤包括（）。

A.亲本选择与选配

B.杂交技术操作

C.杂种后代选择

D.品种审定

4.以下属于林木分子标记的有（）。

A.RFLP

B.AFLP

C.SSR

D.SNP

5.林木种质资源保存的方式有（）。

A.原地保存

B.异地保存

C.设施保存

D.基因文库保存

三、判断题（总共10题，每题2分，判断对错，请在括号内打“√”或“×”）

1.林木遗传育种学只关注林木的遗传特性，不考虑其生长环境。（）

2.所有的林木变异都是可遗传的。（）

3.杂交育种一定能获得优良的杂种后代。（）

4.基因频率在自然群体中是固定不变的。（）

5.林木品种一旦审定通过就不需要再进行改良。（）

6.分子标记技术可以直接检测基因的功能。（）

7.种子园中的林木都应是经过遗传改良的。（）

8.遗传资源的收集只需要关注本地的林木种类。（）

9.无性繁殖可以保持亲本的优良性状，不会发生变异。（）

10.林木遗传育种学的发展对林业可持续发展没有重要意义。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述林木遗传改良的重要性。

2.说明基因重组的类型及意义。

3.简述林木种子园建立的主要技术环节。

五、论述题（总共1题，每题20分，请详细阐述观点）

论述分子标记技术在林木遗传育种中的应用前景及面临的挑战。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.D

3.B

4.A

5.B

6.D

7.A

8.D

9.D

10.A

二、多项选择题

1.ABC

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.林木遗传改良的重要性在于提高林木的生长速度、木材品质、抗逆性等，满足社会对木材及生态服务的需求；增加林木遗传多样性，保护物种资源；推动林业可持续发展，提高林业经济效益和生态效益。

2.基因重组类型有减数分裂时的自由组合和交换重组。意义在于产生遗传多样性，为生物进化提供原材料，使后代具有更丰富的遗传变异，有利于生物适应不断变化的环境。

3.林木种子园建立的主要技术环节包括园址选择，要考虑气候、土壤等条件适宜；砧木和接穗选择，选用优良无性系；嫁接技术，保证嫁接成活率；去劣疏伐，维持园内林木遗传品质；辅助授粉，提高种子产量和质量；病虫害防治，确保种子园健康。

五、论述题

分子标记技术在林木遗传育种中的应用前景广阔。可用于准确鉴定林木品种，解决品种混淆问题；构建高分辨率遗传图谱，精细定位重要基因；辅助选择育种，提高选择效