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2025-2026学年统编版（五四学制·2024年版）语文六年级上册教学计划及进度表

一、学情分析

六年级学生已具备一定的语文基础，能熟练朗读课文，掌握基本的阅读方法，具备初步的自主学习与合作探究能力。大部分学生书写规范，朗读有感情，学习兴趣浓厚。但部分学生在理解文章深层含义、分析人物心理、把握主旨情感方面仍存在困难，写作中也常出现内容空泛、表达不具体等问题。此外，个别学生学习习惯有待加强，需持续引导与督促。

本学期将聚焦学生核心素养发展，强化读写结合，提升语言运用能力，为小初衔接打下坚实基础。

二、教材分析

本册教材依据统编版五四学制（2024年版）编写，共设八个单元，结构清晰、内容丰富，涵盖诗歌、散文、小说、记叙文、说明文等多种文体。各单元主题如下：

单元

主题

核心能力指向

第一单元

感受自然

景物描写、情感体验

第二单元

祖国在我心中

革命文化、历史感悟

第三单元

选择恰当的阅读方法

阅读策略指导

第四单元

小说

情节、人物、环境分析

第五单元

围绕中心意思写

写作结构训练

第六单元

学写倡议书

实用文写作

第七单元

我的拿手好戏

记叙与描写结合

第八单元

有你，真好

情感表达与抒发

教材特点：

目标明确：全面落实语文核心素养（语言、思维、审美、文化）。

结构整合：每单元由“导语—课文—口语交际—习作—语文园地—快乐读书吧”构成完整学习闭环。

导学性强：注重学习方法指导，倡导自主、合作、探究学习方式。

联系生活：强调语文与现实生活的融合，提升综合运用能力。

三、教学目标

（一）知识与技能

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵优秀诗文不少于20篇。

掌握本册180个会写字，累计认识常用汉字约3000个。

学会默读（每分钟不少于300字），初步把握文章主要内容，体会思想感情。

能根据需要搜集、整理信息，开展简单研究性学习。

能写记实作文和想象作文，内容具体、感情真实，分段合理；掌握倡议书等应用文写作。

（二）过程与方法

通过大单元教学、项目式学习等方式，实现知识整合与迁移。

运用批注、思维导图、小组讨论等策略提升阅读理解能力。

强化“读写结合”，以读促写，以写促思。

开展口语交际与综合性学习活动，提升语言表达与实践能力。

（三）情感态度与价值观

激发对祖国语言文字的热爱，增强文化自信。

感受自然之美、革命精神之崇高、人间真情之可贵。

树立积极向上的人生观、价值观，培养社会责任感与创新意识。

四、教学重难点

类别

内容

重点

1.理解课文内容，体会作者情感；2.掌握不同文体的阅读方法；3.写作中做到“围绕中心意思”展开，内容具体、条理清晰；4.提升语言表达的准确性与生动性。

难点

1.分析文章表达顺序与写作手法；2.在写作中实现细节描写与情感升华；3.理解革命题材、科学说明类文本的深层意义；4.培养批判性思维与独立见解。

五、教学进度表（2025-2026学年第一学期）

周次

日期范围

教学内容

核心素养目标

备注

1

9月1日-9月7日

开学准备：教材导读、学习习惯培养、书法（1）、课外阅读（1）

语言建构与运用

正式开学

2

9月8日-9月14日

第一单元：《草原》（2）、《丁香结》（2）、《古诗词三首》（2）

审美鉴赏与创造

教师节（9.10）

3

9月15日-9月21日

第一单元：《花之歌》（1）、写作《热爱生活，热爱写作》（2）、语文园地（2）

语言表达与创造

中秋调休（9.19）

4

9月22日-9月28日

第二单元：《七律·长征》（2）、《狼牙山五壮士》（2）、《开国大典》（2）

文化传承与理解

综合性学习准备

5

9月29日-10月5日

第二单元：《灯光》（1）、《我的战友邱少云》（1）、口语交际（1）、习作（2）

思维发展与提升

国庆节放假（10.1-7）

6

10月6日-10月12日

第二单元：语文园地（2）、单元测试；第三单元：《竹节人》（2）

语言建构与运用

国庆补课（10.6）

7

10月13日-10月19日

第三单元：《宇宙生命之谜》（2）、《故宫博物院》（1）、习作（2）

科学思维与信息处理

重阳节（10.17）

8

10月20日-10月26日

第三单元：语文园地（2）；第四单元：《桥》（2）、《穷人》（2）

情感体验与人物分析

——

9

10月27日-10月31日

第四单元：《金色的鱼钩》（1）、口语交际（2）、习作（2）、语文园地（2）

情感态度与价值观

单元测试准备

10

11月3日-11月7日

第五单元：《夏天里的成长》（2）、《盼》（2）、快乐读书吧（1）

把握中心意思

——

11

11月10日-11月14日

第五单元：交流平台与初试身手（1）、习作例文（1）、习作（2）、古诗三首（2）

写作结构训练

——

12

11月17日-11月21日

第六单元：《只有一个地球》（