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小学语文整本书阅读教学中的家校合作策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文整本书阅读教学中的家校合作策略，分析家校合作在提高学生阅读素养、培养阅读习惯等方面的重要性。通过列举具体案例，阐述家校合作的有效途径，为教师、家长和学生提供实用的操作建议。

关键词：小学语文；整本书阅读；家校合作；策略研究

一、背景分析

（一）小学语文整本书阅读的重要性

1.提高学生的阅读素养：整本书阅读能够让学生在阅读过程中积累更多的词汇、句式和修辞手法，从而提高学生的阅读理解能力。这种阅读方式有助于学生深入理解文本，培养他们的文学素养。

200字：在小学阶段，学生的阅读能力是衡量其综合素质的重要指标。整本书阅读作为