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高中地理野外实践:区域生态环境保护的实地调查与评价论文
摘要:本文旨在探讨高中地理野外实践活动中,如何进行区域生态环境保护的实地调查与评价。通过分析实践活动的意义、方法与实施策略,为提高学生生态环境保护意识、培养实践创新能力提供参考。
关键词:高中地理;野外实践;生态环境保护;实地调查;评价
一、引言
(一)高中地理野外实践活动的意义
1.培养学生的生态环境保护意识
在高中地理野外实践活动中,学生可以直接接触自然,了解生态环境的现状,感受生态环境问题的严重性。这种亲身体验有助于激发学生关爱自然、保护生态环境的情感,从而培养他们的生态环境保护意识。
2.提高学生的实践创新能力
野外实践活动要
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