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新风系统安装方案终（稿）

一、新风系统概述

新风系统又（称新风换气机）在现代社会中是对高质生活的一

种追求，是最有效的空气污染解决方案。它是由风机、进风口、排风

口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的

排风口相连，风机启动，室内受污染的空气经排风口及风机排往室外，

使室内形成负压，室外新鲜空气便经安装在窗框上方窗（框与墙体之

间）的进风口进入室内，从而使室内人员可呼吸到高质的新鲜空气。

中央新风系统，是一种新型室内通风排气设备，它能在把室内污浊的

空气排出室外的同时也将室外的新鲜空气引入室内。它属于开放式的

循环系统，每天24小时为室内提供新鲜的经过过滤的室外空气，让

人们在室内也可以呼吸到新鲜、干净、高质的空气。

二、学校安装新风系统的可行性分析：

新风系统能够从室外引进新鲜空气，对其净化过滤之后送入室内

来替换室内的污染空气，从而改善室内空气，显著减少室内的PM2.5,

甲醛，TVOC,病菌和二氧化碳。

电路与电费分析：

部分学校以新风系统需要明装插座，且明装插座不安全为由拒绝

安装。但实际并非如此，考虑到教室的建筑结构，以及教室预留的暗

装插座，新风系统完全能够实现使用暗装插座。而且，新风系统的功

率很低，一台适用教室环境的新风系统以最高负荷运行24小时，耗

电约『2度，考虑到学校环境，新风系统不太可能全天候运行，这个

耗电量还会有显著的减少！

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安全性分析：

合格的新风系统产并不存在安全隐患，不用担心对儿童和孩子

造成威胁。而且，旭莱特部分产采用吊顶安装

风量和噪音分析：

教室对新风风量要求相对较大，部分新风系统可能无法满足。但

是也有能够满足需求的新风系统。若是安装恰当，产合格，大风量

新风系统大功率运转，产生噪音大约在35分贝左右，不会对学生学

习造成影响。

效果和后期耗材分析：

新风系统的效果是否能到预期与产品和风量有关，只要产品合

格，风量适当，新风系统能够对室内空气进行净化，且确保室内氧气

量充足。

新风系统的后期需要更换耗材，对京津冀重雾霾天教室环境而言,

成木约为每年600元左右，若是一个42个人的班级，成木相当于每

人每年14.2元。

旭莱特综合分析来看，学校教室安装新风系统有绝对的必要性，

也有很高的可行性。

三、安装新风系统的好处

1）不用开窗也能享受大自然的新鲜空气；

2）采用最优的室内通风原理一一负压送风方式，避免〃空调病〃;

3）室内空气不断流动，带走水汽，避免室内家具、衣物发霉；

4）清除室内装饰后长期缓释的有害气体，利于人体健康；

5）调节室内湿度，节省取暖费用；

6）有效排除室内各种细菌、病毒、灰尘；

7）代替排气道设计，降低开发商的建筑成本。

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四、新风系统的组成及原理

新风系统由主机、风道、排风口、窗进器及其它附件组成。主机

运转时，污浊空气通过排风口、排风道至室外，室外新鲜空气从窗进

器引入，在主机形成的压力场作用下，至室内活动区域，满足人员活

动的需要；气流组织方式科学合理，持续低风量设计，运行时低噪音

低能耗，并保证最佳的空气品质。

双向流热回收新风系统由热回收主机、送风管道、排风管道、送

风口、排风口及其它附件组成。主机运转时，新鲜空气从室外引入，

通过送风风道送至各房间；污浊空气通过排风风道从排风主机排出室

外。排风经过主机时与新风进行热回收交换，回收大部分能量通过新

风送回室内。

五、安装新风系统的必要性

1.从大环境上讲：

建筑、装修、家具、装饰和办公设备释放的有害物质是