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初中课堂教学中运用教学技能存在问题分析——以楚雄师范学院思想政治教育专业实习生为例

摘要:教师课堂教学技能是传授学生知识完成教书育人目的的重要方式，准确，有效的课堂教学

技能是实现教学过程最优化的条件之一。本研究主要从课堂导入、讲述、板书、演示、提问、组织与

管理等方面对思政专业实习教师的课堂教学技能进行研究，探讨思政专业实习教师在课堂教学技能运

用中存在的问题及成因，并提出相应的改进建议，以期对思政实习教师的成长有所裨益。

关键词：教学技能；实习生；初中课堂教学；思政专业

初中课堂教学中运用教学技能存在问题分析——以楚雄师范学院思想政治教育专业实习生为例

前言