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初三月考总结

初三月考总结1

月考最终结束了，看着到手的成果，心里感慨颇多。简洁总结一下，八个字：意料之中，情理之外。

说意料之中，是由于开学来我的主要工作是放在激发同学的学习爱好和调动其学习主动性方面。从结果看来，收效很慢。这也是我始终思索的一个问题：在培育同学终身学习习惯和抓同学的当前成果上，如何把握一个“度”。当然，从长远讲，同学养成了良好的学习习惯后，对他以后的进展肯定有益，最终的成果也差不了。

但，当前怎么办？尤其对于初三的同学，如何使他们在最终的中考中取得一个好的成果？我想，理论上的自主、探究、主动的学习方式只是一个漂亮的童话，关键还是要老师的抓！当然，说死抓可能不恰当，但假如就是要当前成果的话，时间上的保证必不行少。究竟，真正自觉的同学太少了。尤其对于那些只考个六七非常的同学来说，“强压政策”必不行少！

说情理之外，是由于三个老师只有我带一个班。按他们的说法，两个班不易带，事实也是如此，带两个班的确很累。因此，我的成果必需靠第一，考其次就是失败。虽然说任何考试只要排名就不行避开的有第一、其次，只要差别不大就行。但事实并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

当今的考评制度造就了老师、同学都把分数当成命根。我并不是批判当今的考评制度，只要在还没有更好的选拔制度下，这种考评必将存在，也不能怨什么。有句话说的好：你不能转变环境，就只好适应环境。当今社会就是适者生存的状况，与其在底下怨天尤人、偾世嫉俗，不如踏踏实实地干点事，既然你不能转变这种状况，又何必挑三拣四呢。

“莫为失败找借口，只为胜利找理由”。说什么都是假的，脚踏实地的做点事才是根本！

初三月考总结2

第一次月考匆忙忙忙地结束了，我从中发觉了许多自己学习中存在的问题。

这次月考我的历史成果只有84分，起初我用“题太难”这个理由来劝慰自己，但是之后我才得知班里有许多同学都上了90分，可见考不好的最根本缘由并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。拿到卷子，仔细分析了全部错题，最终我总结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不敏捷。试题虽然不简单，但其他同学依旧能取得很好的成果，那是由于他们学得更加敏捷，运用得更加娴熟，而我只是机械地背会书上的东西，却没有仔细去思索学问之间的联系，缺乏时间感和空间感，也不留意中国历史和世界历史的结合，因此成果很不抱负。我认为在今后的历史学习中，要仔细分析课堂上的材料，多思索，提高历史的时间感和空间感，要将中国历史与世界历史认真比较，注意细节和答题方法。

数学成果也很差。考前我仔细总结了错题。我以为我会得到一个满足的分数，但实际结果令人绝望。画图不慎，计算错误，审题不清，不留意细节，都暴露了一系列问题。经过分析，我打算每天坚持做马虎克服训练，准时总结错题，中学题做多了，多做多练，信任成果会提高的。

其他科目成果还不错，但是这个没有达到我的目标。班级前20是一个简洁却不简洁的目标。我很清晰，要实现这个目标，就要仔细，踏实，静下心来，一步一步往上爬，一点一点的超越。必需没有疏漏，没有懈怠，始终努力，坚持下去。

总之，这仅仅是第一次月考，是初三的开头，我还有许多奋斗的时间。我想对自己说：静下来，仔细，坚持，努力，加油!

最近每个中学都会间续进行初三的第一次月考。好的开头是胜利的一半。对于初三同学来说，第一次月考特别重要，既是对初三第一个月所学学问的检验，也是对同学是否适应初三紧急的学习生活的检验，更是对初三接下来的学习和复习明确方向。

一、巩固基础学问

第一次月考题目多为基础学问。所以，初三生要在学习初三新学问的同时，做到以下三件事：

1、复习整理初一、初二所学的基础学问。

2、复习时应要多读课本，抓住基础，仔细吃透课本上的每一道例题，例题是有代表性，典型性的`，中考也曾消失过课本原题。

3、考前重新做一遍最近校内里发的综合卷(一套就够了)。主要目的是熟识题型，找到考试的感觉。

二、调整备考心态

升上初三以后，部分同学会慢慢消失以下的心态问题：

1、我极度紧急，压力大到几乎无法呼吸。

2、紧急不起来，求知减弱，学习有所松懈。

3、急于求成，急不行耐，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗：

1、紧急的同学考试状态不好。

2、学习松懈的同学觉得卷子难。

3、急于求成的同学会发觉自己的复习并不扎实。

但是要记住，中考之前全部的考试都不是用来区分成果的，而是用来帮你检验学问的。所以每次考试后，你完全可以把成果放在一边，把主要精力花在讨论自己的学问盲点和薄