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语文园地
梳理与交流标题插图联系实际生活经验联系上下文重点词句、标点回顾：在本单元的学习中，我们学会了哪些预测的方法？
思考：预测时要注意什么？要有一定的依据，要能根据实际内容及时修正与调整。
交流：直接阅读与边读边预测，两种阅读体验有什么不一样？直接阅读预测阅读体验更丰富理解更深入更注意细节更省时高效只关注情节不能很好地理解文意忽略很多细节耗时长
学习了怎样预测后，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。一边读一边预测后面的内容，我感受到了阅读的乐趣，也更好地理解了文章的意思。预测的方法对你的阅读有哪些帮助？你是怎么运用预测来阅读的？和同学交流你的心得。
读《总也倒不了的老屋》一课时，我一边读一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒，后边果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。
在图书馆选书时，我会先根据封面上的书名和插图猜猜书的大致内容。我去图书馆里找书看时，看到了一本书名为《小故事，大智慧》的书，看书名我猜测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。
?有助于我们更深入地理解课文内容；?能够帮助我们读得更全面，注意到更多的细节；?能激发我们阅读的兴趣；?能帮助我们有选择、更高效地阅读。
交流示例1：读一边读一边预测后面的内容，让我们的阅读更有趣味了。读《犟龟》这篇童话故事时，当读到“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”这句话，我预测陶陶可能会遇到很多障碍。为了更好地预测故事的情节，我读时更留心了，并琢磨出了许多细节。
交流示例2：是的，一边读一边预测后面的内容，让我在购买书籍时同样获益匪浅。每当拿起一本书，我总要看看书名，再根据书名猜测大致内容，还会快速翻几页浏览一下，才决定买不买。这样，我选书、看书的效率大大提高了。
思考：联系实际生活，说说预测这种方法还可以用在哪些学习活动中？欣赏艺术作品时写作业时查找资料时看文章时，根据名称猜内容看书时，根据目录找重点预测
识字加油站读一读，写一写。恒心神圣萌发妥当车轴阁楼培植厘米我通过查字典认识了这些加点的字。
部首查字法儿歌确定部首数几画，部首目录里面查。翻到检字表页码，再数剩下有几画。检字表里找到字，看看正文几页码。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。
部首查字并不难，偏旁部首看清楚。独体字，查起笔，本身部首查自己。形声字，查形旁，不管它在哪一方。同一字里两部首，上下结构查上方，左右结构查左方，内外结构查外框。一字头上生两角，取下或取右上方。特殊生字不用慌，顶天立地查中轴。找部首儿歌
想一想，你在哪些地方看到过或听到过这些词语中的某个词？电视诗句书籍练习册街边
恒圣hénɡshènɡ恒星认一认圣人
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培péi厘厘米lí培养
阁圣轴恒妥观察生字的字形、结构及重点笔画。写一写萌厘培
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