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2025五年级下学期音乐教学计划范文

2025五班级下学期音乐教学方案范文（精选33篇）

2025五班级下学期音乐教学方案范文篇1

一、同学状况分析：

我所教的班级有五班级（1）和五班级（2）两个班级，两班同学平均都有35人，其中两个班的男生都比女生多。五班级同学在上课时一般比低班级同学较遵守课堂纪律，演唱时基本上能不喊唱，能用正确的方法来演唱而且基本熟悉到了气息的.作用，，但由于都是农村的孩子，对于音乐缺乏爱好，底子薄，从整体来看状况不是很好。两个班的同学状况大同小异，有一小部分同学乐理学问把握的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。这些都是对音乐的爱好很浓的同学，其中还有一部分同学唱歌音准不佳，乐理学问把握不牢。对音乐不感爱好所以学不好。所以我应当依据详细状况进行实施教学，充分激发这些同学学习音乐的爱好，在课堂上多给他们表现的机会，查找他们身上的闪光点，。培育他们对音乐的深厚感情。在以后的教学过程中我还要注意音乐基础学问训练，加强巩固、完善教学，为同学打下扎实的基础。

一、教材分析：

本册教材共有八课，每一个单元篇写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点。每一个单元也有一首合唱曲，开头消失旋律的合唱，难度较大。倾听和观赏方面都很广泛，而且内容丰富，能引领激发同学学习音乐的爱好。

三、教学目标：

1、能正确的把握乐理学问，会用正确的发声方法来演唱歌曲。

2、能正确的完善的表现歌曲，理解、观赏曲目的主要内容。

3、通过各种题材歌曲的学唱让同学感受美的艺术和高尚的情操，培育他们对音乐的深厚感情。

四、教学重难点：

重点：学唱歌曲，歌曲表演，听赏。

难点：感受各种拍子的特点，观赏音乐让同学学会倾听音乐。

五、教学措施：

1、指导同学学习正确的发声练习，用自然严厉的声音来演唱歌曲。

2、充分利用多媒体丰富课堂生活，开拓视野，激发同学的学习爱好。

3、充分作好课前预备，在课堂上多给同学表现的机会。

4、培育同学学习音乐爱好，提高音乐素养。

六、教学进度表：

1～3周：第1课《春意》

4～5周：第2课《欢快的村寨》

6～7周：第3课《幻想》

8～9周：第4课《四季》

10～11周：第5课《您好！大自然》

11～12周：第6课《京韵》

13～14周：第7课《友情》

15～17周：第8课《百花园》

2025五班级下学期音乐教学方案范文篇2

一、指导思想

1、想以闻名特级老师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，削减“深、细、透”的讲读方式，要求同学做到积累为本，读书为本；让同学在诵读中感悟语文美。

2、数量在先，让同学大量读书识文，达到由量变到质变的目的。加强美读吟诵的指导，

3、以“亲近母语，阅读为先”“读好玩的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材。

4、以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高同学的学习力量。

二、教学目标

1、培育同学喜爱祖国语言文字的感情，进一步激发同学学习语文的爱好。

2、提高同学的诵读力量。

3、提高同学学习古文的力量，熏陶传统文化，培育同学喜爱中国传统文化的感情。

4、提高同学阅读力量，学习语文的力量。

三、教学内容

1、新课标五下课本及五下同步阅读和《新语文资料库》五下部分文章

2、《学校生经典阅读》六班级1至4单元

四、教学措施

1、加大教材的钻研力度,熟识五本教材及要求,做到心中有整体,脑中有全局。

2、创新课堂教学,把时间还给同学,指导做到以点带面。

3、加大课内阅读量,加强阅读方法的指导,鼓舞同学课外自主阅读,乐观阅读,指导同学做好读书笔记。

4、加高校生日记写作力度,做到篇篇看,选择讲,重在鼓舞,运用开博客,教室张贴,校报发表,开同学作品朗诵会等多种形式提高同学写作爱好。

5、开设名作品名朗诵家观赏课,定期播放名家朗诵的名作家作品。提高同学的朗诵水平,赏析水平,提高同学学语文的爱好。

6、协作学校开展传统文化教育,学好等传统文化。

7、加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。

8、加强差生的指导工作，做到激发差生学习爱好，指导差生学习方法，加强作文指导。

9、进一步指导优生写好作文，争取发表。

8、加强自我学习,提高自身语文素养。主要包括阅读水平,写作水平,朗读水