青岛版（63制）一年级上册数学第二单元信息窗2《8和9的认识和计算》教学课件（新教材）.ppt

把分成两堆，有4种分法。835817826把8分成两个较小的数时，从1和几开始分，分的有次序，确保不重复，不遗漏。8449189271+8=99-1=88+1=99-8=12+7=99-2=77+2=99-7=2想一想：如果把分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式呢？分法一分法二936945想一想：如果把分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式呢？分法三分法四3+6=99-3=66+3=99-6=34+5=99-5=45+4=99-4=5课堂练习1.各有几片花瓣？连一连。1234567892.接着画。67893.数一数，填一填。诗中“春”字出现了（）次，第2句的第（）个字是“生”字。85教学课件青岛版一年级上册数学（63制新教材）走进花果山第1课时8、9的认识和加减法二——6~10数的认识和加减法学习目标1.能数出数量是8和9的事物，能规范书写，掌握9以内数的顺序，会比较它们的大小。2.掌握8和9的组成，并能正确计算有关8、9的加减法。3.在解决生活情境问题的过程中，体会数与运算的意义，形成初步的符号意识、数感和运算能力。【重点】认识8、9的抽象过程，正确理解这两个数的含义，继续建立数感。【难点】掌握8和9的组成，并能正确计算有关8、9的加减法。课堂导入你能提出什么问题？新知探究8有几只？我们用摆一摆。事物的数量是8，用“8”表示。9我们依然用来摆一摆。有几个？事物的数量是9，用“9”表示。8和9怎样写呢？8像藤上挂。8和9怎样写呢？9像能盛饭。书写8和9时，要写在田字格的左半格。小贴士拨一拨、比一比。787添上1是8。8添上1是9。7＜88＜9所以7＜8＜9。一共有9只蝴蝶，第8只蝴蝶的翅膀是粉色的。一共有几只蝴蝶？从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是什么颜色的？13254768确定第8时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到8，他的次序就是第8。9前后第8只8171+7=87+1=88-1=78-7=1一堆1个，一堆7个。分法一把分成两堆，有几种方法？8262+6=86+2=88-2=68-6=2把分成两堆，有几种方法？一堆2个，一堆6个。分法二8353+5=85+3=88-3=58-5=3一堆3个，一堆5个。分法三把分成两堆，有几种方法？8444+4=88-4=4把分成两堆，有几种方法？一堆4个，一堆4个。分法四