江苏省徐州市铜山区2024-2025学年高一上学期11月期中考试 历史（含答案）.docVIP

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2024～2025学年度第一学期期中学情调研

高一历史试题

一、单项选择题：本部分共40题，每题2分，共80分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.在红山文化晚期墓葬遗址中，处于中心的大墓“唯玉为葬”,附近的墓葬玉器数量和规格明显较中心大墓低，边远的墓葬则只有陶器陪葬，个别墓葬甚至没有陪葬品。据此可知，该时期红山文化（）

A.专制王权逐渐加强 B.国家形态趋于成熟

C.阶级分化已经出现 D.万邦时代礼制规范

2.下表的记载，可以用来说明（）

《史记·夏本纪》

“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”

《战国策·燕策一》

“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之”

A.“家天下”局面出现 B.统治疆域的拓展

C.嫡长子继承制确立 D.禅让制得以完善

3.王国维指出，西周新封的诸侯多是王室至亲或功臣，天子由诸侯之长变为诸侯之君，并通过宗法礼制确定了天子与诸侯的君臣关系。据此可知西周初期（）

A.皇权独尊至高无上 B.注重维护天子权威

C.君臣皆有血缘关系 D.内外服制达到鼎盛

4.西汉学者刘向指出战国时期“道德大废，上下失序”“并大兼小，暴师经岁，流血满野”。这可以用来说明（）

A.争霸战争使政局动荡 B.礼乐制度退出历史舞台

C.宗法分封制彻底瓦解 D.传统政治秩序遭到破坏

5.孔子主张“仁者爱人”,要求统治者关爱百姓；孟子主张“民贵君轻”,强调百姓的重要性；荀子主张“君舟民水”,认为百姓能决定君主的统治。这表明三者都（）

A.重视道德教化 B.迎合了统治者需要

C.强调以民为本 D.代表地主阶级的诉求

6.商鞅变法使秦国出现了“与国民以产业自有，听民占田，世为永业，务使地尽为田，田皆出税”的局面。这一局面的形成得益于商鞅变法（）

A.“废井田，开阡陌” B.奖励军功

C.实行什伍连坐制 D.推广县制

7.柳宗元在《封建论》中指出秦朝某一制度“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。”同时赞扬它能够“摄制四海，运于掌握之内。”这表明该制度（）

A.拓展了统治疆域 B.保证了秦朝的长久统一

C.加强了中央集权 D.是中央官制的重大调整

8.汉文帝时淮南王刘长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出入拟于天子，擅为法令。出现这一现象的原因是（）

A.“推恩令”的实施 B.分封制确保政权稳定

C.七国之乱的发生 D.郡国并行制存在隐患

9.汉武帝在“泰山刻石文”中所描绘的国家“大一统”的理想图画是，“四海之内，莫不为郡县，四夷八蛮，咸来贡职。与天无极，人民蕃息，天禄永得。”汉武帝为追求“大一统”所奠定的文化基石是（）

A.统一文字，焚书坑儒 B.罢黜百家，独尊儒术

C.实行察举，选拔官吏 D.无为而治，与民休息

10.《后汉书·仲长统列传》记载：“（东汉后期）豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”。据此可知，东汉后期（）

A.外戚宦官专权 B.民族矛盾尖锐

C.商品经济发展 D.豪强势力坐大

11.学者田余庆认为，“如果说西晋自武帝以来，士族名士是司马氏皇权的装饰品，那么东晋司马氏皇权则是门阀政治的装饰品。”由此可知，东晋时期（）

A.士族专权严重 B.君主专制强化

C.统治基础扩大 D.藩镇分裂割据

12.东晋时荆州（今湖北省中南部）“田土肥美”,豫章（今江西省北部地区）一带的妇女“夜浣纱而旦成布”,首都建康“贡使商旅，方舟万计”。这表明（）

A.经济重心南移完成 B.北方经济优于南方

C.南方地区得到开发 D.国家分裂局面结束

13.公元495年，孝文帝下诏定姓族，依官爵高低确定鲜卑贵族门阀序列，并使之与汉族头等士族门第相当、社会地位相同，并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚据此可知，这一举措（）

A.实现了北方统一 B.激化了民族矛盾

C.瓦解了士族势力 D.促进了民族交融

14.曹魏时期，颁行九品中正制，多由在中央任职的本籍官员为中正，对本籍人才等次品鉴，再经考核，授以官职。据此可知，曹魏时期的选官（）

A.放弃了才德标准 B.提升了官员素质

C.加强了中央集权 D.保证了公平公正

15.据《新唐书宰相表》研究，高祖、太宗、高宗时期，宰相同时在位者，少则4人，多则10人；武后、中宗、睿宗时期，同时任相者常有10人左右，景元（710年）任用宰相多达27人。由此可知，唐朝时期宰相人数的变化（）

A.体现了民主政治 B.有利于加强皇权

C.加强了中央集权 D.避免了决策失误

16.《资治通鉴》描述了“玄宗之末”税收混乱