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;链教材·夯基固本;1.(人A选必三P87练习T1)设随机变量X~N(0,1),则X的密度函数为__________
__________,P(X≤0)=_____,P(|X|≤1)≈__________,P(X>1)≈__________.(精确到0.0001);2.(人A选必三P87练习T2)设随机变量X~N(0,22),随机变量Y~N(0,32),则P(|X|≤1)与P(|Y|≤1)之间的大小关系是________________________.;3.(人A选必三P87习题T2)某市高二年级男生的身高X(单位:cm)近似服从正态分布N(170,52),现随机选择一名该市高二年级的男生,则P(165≤X≤175)=____________.;4.(人A选必三P87习题T3)若X~N(μ,σ2),则X位于区域[μ,μ+σ]内的概率是___________.;5.(人A选必三P87习题T4)袋装食盐标准质量为400g,规定误差的绝对值不超过4g就认为合格.假设误差服从正态分布,随机抽取100袋食盐,误差的样本均值为0,样本方差为4,可估计这批袋装食盐的合格率为___________.;1.定义;3.3σ原则:假设X~N(μ,σ2),则
(1)P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.6827;
(2)P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.9545;
(3)P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.9973.
4.正态分布的均值与方差
若X~N(μ,σ2),则E(X)=______,D(X)=_______.
;研题型·能力养成;目标;(1)当σ一定时,曲线的位置由μ确定.曲线随着μ的变化而沿x轴平移,如图甲所示.
(2)当μ一定时,曲线的形状由σ确定.σ越小,曲线越“高瘦”,表示总体的分布越集中;σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散,如图乙所示.
;变式1设X~N(μ1,σ),Y~N(μ2,σ),这两个正态密度曲线如图所示,则下列结论正确的是 ()
A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
B.P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
C.函数F(t)=P(X>t)在R上单调递增
D.P(μ1-2σ1≤X≤μ1+2σ1)=P(μ2-2σ2≤Y≤μ2+2σ2)
;;目标;;解决正态分布问题有三个关键点:(1)正态密度曲线的对称轴x=μ;(2)标准差σ;(3)分布区间.利用对称性可求指定范围内的概率值;由μ,σ,分布区间的特征进行转化,使分布区间转化为3σ特殊区间,从而求出所求概率.注意只有在μ=0时正态密度曲线的对称轴才为x=0.;1.(2024·泰州2月调研)每袋食盐的标准质量为500克,现采用自动流水线包装食盐,抽取一袋食盐检测,它的实际质量与标准质量存在一定的误差,误差值为实际质量减去标准质量.随机抽取100袋食盐,检测发现误差X(单位:克)近似服从正态分布N(0,σ2),P(X≥2)=0.02,则X介于-2~2的食盐袋数大约为 ()
A.4 B.48
C.50 D.96
;2.(2024·唐山二模)某地区5000名学生的数学成绩X(单位:分)服从正态分布N(90,σ2),且成绩在[90,100]的学生人数约为1800,则估计成绩在100分以上的学生人数约为 ()
A.200 B.700
C.1400 D.2500;3.(2025·济南期初)(多选)已知在某市的一次学情检测中,学生的数学成绩X服从正态分布N(100,100),其中90分为及格线,120分为优秀线,下列说法正确的是 ()
附:若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<ξ<μ+3σ)=0.9974.
A.该市学生数学成绩的标准差为100
B.该市学生数学成绩的期望为100
C.该市学生数学成绩的及格率超过0.8
D.该市学生数学成绩不及格的人数和优秀的人数大致相等;;目标;(2024·沧州二模)某学校为了解该校学生对青运会有关赛事知识的掌握情况,采用随机抽样的方法抽取600名学生进行调查,成绩全部分布在40~100分之间,根据调查结果绘制的学生成绩的频率分布直方图如图所示.;(2024·沧州二模)某学校为了解该校学生对青运会有关赛事知识的掌握情况,采用随机抽样的方法抽取600名学生进行调查,成绩全部分布在40~100分之间,根据调查结果绘制的学生成绩的频率分布直方图如图所示.;;(2024·沧州二模)某学校为了解该校学生对青运会有关赛事知识的掌握情况,采用随机抽样的方法抽取600名学生进行调查,成绩全部分布在40~100分之间,根据调查结果绘制的学生成绩的频率分布直方图如图所示.;;1.(20
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