三年级语文上册第三单元望庐山瀑布教案湘教版（2025—2026学年）.docxVIP

三年级语文上册第三单元望庐山瀑布教案湘教版（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

《望庐山瀑布》是湘教版三年级语文上册第三单元的一篇课文。本单元围绕“自然风光”这一主题，旨在引导学生感受自然之美，培养他们的审美情趣。课文以李白的《望庐山瀑布》为载体，通过描绘瀑布的壮观景象，让学生领略大自然的神奇魅力。在单元乃至整个课程体系中，本课承担着承上启下的作用，与前一篇课文《春》的描写手法相呼应，为后续学习自然景物描写奠定基础。核心概念是“自然之美”，技能目标是培养学生观察、欣赏和表达自然风光的能力。

2.学情分析

三年级学生已经具备一定的语文基础，对自然景物有一定的认识，但观察力和表达能力还有待提高。他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力容易分散。在生活经验方面，学生对瀑布的印象较为模糊，需要通过课文学习来丰富认知。在学习过程中，他们可能存在的困难包括：对古诗的理解、对描写手法的掌握以及如何表达自己的感受。

3.教学策略

针对学情分析，本课教学应从以下几个方面入手：

激发兴趣：通过图片、视频等多媒体手段，让学生直观感受瀑布的壮观景象，激发他们的学习兴趣。

引导观察：引导学生仔细观察课文中的描写，体会作者表达的思想感情，培养他们的观察能力。

指导表达：通过仿写、续写等形式，引导学生表达自己对自然风光的感受，提高他们的表达能力。

关注个体差异：针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

二、教学目标

1.知识目标

说出：能够正确朗读并背诵《望庐山瀑布》这首古诗。

列举：能够列举出诗中描写的自然景物和动物。

解释：能够解释诗中的一些关键词汇，如“飞流直下”、“疑是银河落九天”。

2.能力目标

设计：能够根据诗中的描写，设计一幅瀑布的图画。

论证：能够运用诗中的描写手法，写一段关于自然景物的短文。

评价：能够评价诗中描写的手法和表达效果。

3.情感态度与价值观目标

体验：能够体验到大自然的美妙和壮观，培养对自然的热爱之情。

欣赏：能够欣赏诗歌中的艺术美，提高审美能力。

传承：能够传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.科学思维目标

观察：能够通过观察图片或视频，发现瀑布的特点和变化。

推理：能够根据诗中的描写，推理出瀑布的景象和气势。

想象：能够根据诗中的描写，想象瀑布的景象和感受。

5.科学评价目标

自我评价：能够对自己的朗读、背诵和写作进行自我评价。

同伴评价：能够对同伴的朗读、背诵和写作进行评价。

教师评价：能够接受教师的评价，并据此改进自己的学习。

三、教学重难点

教学重点：正确朗读并背诵《望庐山瀑布》，理解诗中描绘的瀑布景象和作者表达的情感。

教学难点：理解古诗中的意象和修辞手法，能够用自己的语言描述瀑布的壮观，并体会诗人的情感。难点在于学生对古诗的理解能力和对自然景物的观察力，需要通过引导和示范来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含诗中画面、作者简介、背景知识的PPT课件；准备与瀑布相关的图片、视频资料；设计包含朗读、背诵、绘画等环节的任务单；准备评价表以评估学生的学习成果。学生方面，需预习课文，收集关于庐山瀑布的资料，并准备好画笔等绘画工具。同时，教室环境布置应考虑到小组合作的需要，合理布置座位和黑板，以便于学生互动和展示。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师活动：播放庐山瀑布的图片或视频，引导学生观察瀑布的景象，并提出问题：“你们看到了什么？瀑布给你什么样的感觉？”

2.学生活动：学生观察图片或视频，回答教师提出的问题。

二、新授（30分钟）

1.任务一：初识古诗（5分钟）

教师活动：介绍李白的生平和创作背景，引导学生了解古诗的背景知识。

学生活动：学生聆听教师的讲解，了解古诗的背景。

2.任务二：朗读古诗（10分钟）

教师活动：示范朗读《望庐山瀑布》，指导学生注意诗歌的节奏和韵律。

学生活动：学生跟随教师朗读，注意诗歌的节奏和韵律。

3.任务三：理解诗意（10分钟）

教师活动：引导学生分析诗句，理解诗中的意象和修辞手法。

学生活动：学生分组讨论，分享对诗句的理解。

4.任务四：描绘景象（10分钟）

教师活动：引导学生根据诗句描绘瀑布的景象，可以用文字、图画或表演的形式。

学生活动：学生分组进行描绘，展示自己的作品。

5.任务五：感悟情感（5分钟）

教师活动：引导学生体会诗人的情感，并用自己的语言表达出来。

学生活动：学生分享自己的感悟，表达对诗人的敬佩之情。

三、巩固（10分钟）

1.教师活动：组织学生进行古诗接龙游戏，巩固对《望庐山瀑布》的记忆。

2.学生活动：学生积极参与游戏，巩固对古诗的记忆。

四、小结（5分钟）

1.教师活动：总