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大象版(2024年)科学三年级上册教学设计
课题1.4云量与降水量课型新授课
科学观念:认识云量的类型及划分标准,理解降水量的科学概念及常用单位,能
区分小雨、中雨、大雨的不同特征,了解云量与降水量对天气的指示作用。
科学思维:通过观察不同云量的图片、分析降水量数据,初步学会对比、分类的
科学方法。
教学目标
探究实践:掌握云量观测
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