安徽省亳州市蒙城县部分学校八年级下学期4月月考历史试题-A4.docxVIP

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八年级下学期第一次质量检测历史试卷

温馨提示：亲爱的同学，本试卷共四大题，满分70分。请你仔细审题，认真作

答，祝你考试愉快。

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

1.1949年10月1日，毛泽东在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的

一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。前一个“转折点”的含义是()

A.壮大了世界和平力量

B.中国进入社会主义社会

C.人民成为国家的主人

D.实现了祖国大陆的统一

2.松骨峰、长津湖、清川江、上甘岭……寄托着遥远而清晰的英雄记忆，蕴含着

激励新中国打赢那场战争的强大精神力量，传承赓续、历久弥坚.这一精神主要

表现为()

A.大力协同、勇于登攀

B.艰苦创业、公而忘私

C.舍生忘死、保家卫国

D.独立自主、实事求是

3.抓关键词是学习历史的方法之一。张林同学在探索某一主题时提取了“抗美援

朝”“土地改革”“西藏和平解放”等关键词，由此判断，张林同学学习的主题是

()

A.新中国的成立

B.新中国的巩固

C.社会主义制度的建立

D.中国特色社会主义道路

4.下列数据反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其有土地的比重，

导致这一比重发生变化的主要原因是()

A.人民公社化运动

B.土地改革的基本完成

C.农业合作化运动的推进

D.家庭联产承包责任制的推行

5.《创业史》讲述了梁生宝带领互助组通过艰苦创业获得了大丰收，又成立了全

区第一个农业社的成功创业故事，他的命运与国家发展息息相关.此剧目设定的

时代背景是()

A.新中国土地改革

B.农业合作化运动

C.人民公社化运动

D.联产承包责任制

6.有学者指出，无论是在1954年宪法草案的起草过程中，还是在1954年宪法草

案初稿的讨论中，参与人员都既有政治精英和知识分子，也有工人和农民。由此

可知，1954年宪法()

A.保证了参与主体的广泛性

B.确立了中国的根本政治制度

C.体现了民主集中制的原则

D.坚持了社会主义的发展方向

7.学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列表述中，属于历史结论的是()

A.1954年通过《中华人民共和国宪法》

B.一五计划期间建造武汉长江大桥

C.1966年第一批解放牌汽车在长春下线

D.三大改造基本完成标志着我国进入社会主义初级阶段

8.中国从1953年开始制定井实施第一个五年计划，到2020年底已经完成总共十

三个五年计划（规划）。下列语句中，可以用来描述我国“一五”计划成就的是

（）

A.万里河山归人民，五亿群众庆新生

B.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐

C.包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪

D.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

9.导致下图中B点到C点经济发展状况的主要原因是()

A.“一五计划”的完成

B.农业合作化的开展

C.“大跃进”和人民公社化运动的开展

D.家庭联产承包责任制的推行

10.1978年下半年，全国各省级以上刊物纷紛发表讨论性文章多达650篇，形成

以理论界为核心，广大人民群众参与，人人关注的场面。当时讨论的核心话题应

该是()

A.“阶级斗争”

B.“真理标准”

C.“拨乱反正”

D.“恢复高考”

11.习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“建立中国共产党、成立

中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是近代以来实现中华

民族伟大复兴的三大里程碑。”改革首先是从哪开始的()

A.农村

B.城市

C.经济特区

D.沿海城市

12.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们

松绑”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。

这里的“松绑”主要是指()

A.实施一五计划

B.进行三大改造

C.结束文化大革命

D.扩大企业经营自主权

13.“57%的被访者认为2001年的这一机遇，增强了中国企业苦练内功的紧迫感，

提高了企业的竞争能力:49%的被访者认为，这一机遇对外资、私营企业都实行‘国

民待遇’极大地促进了这些企业的发展。”“这一机遇”是()

A.邓小平南方谈话

B.市场经济体制确立

C.中国加入世贸组织

D.进行国有企业改革

14.党的二十大报告指出，中共十八大以来，党中央在“幼有所育、学有所教、

劳有所得、病有所医、老有所养、住有所、有所告”上特味用力，人民生活全方

位改善、这表明党中央的发展理念是()

A.创新

B.绿色

C.共享的

D.开放

15.改革开放以来，中国共产党总结历史经验，不断艰辛探索，找到了实现中华

民族伟大复兴的正确道路。下图所示内容的主题是()

A.中国特色社会主义的发展历程

B.对外开放格局的形成过程

C.社会