小学四年级2025年下学期语文看图写话专项测试卷（含答案）.docxVIP

小学四年级2025年下学期语文看图写话专项测试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细观察下面的图片，然后写一段话介绍图片的内容。

图片内容：一个阳光明媚的下午，公园里的小湖边，一个小女孩正在认真地喂鱼。她手里拿着一个小鱼桶，里面装着几条小鱼干。湖里的鱼儿争先恐后地向她游来，抢夺鱼干。小女孩的脸上洋溢着开心的笑容。

二、

请根据上面的图片，发挥想象，续写故事。

三、

图片内容：放学后，小明背着书包走在回家的路上。他路过一个水果摊，摊主是一位慈祥的老奶奶。老奶奶看到小明，热情地招呼他：“小朋友，要不要买点水果？”小明看着摊上的水果，犹豫了一下，然后……

请根据上面的图片，续写故事。

试卷答案

一、

示例：这个下午的公园里很美，阳光照在湖面上，波光粼粼。一个小女孩坐在湖边，正专注地喂鱼。她把小鱼干从桶里拿起来，伸向湖里。鱼儿们好像认识她一样，从水草丛中游出来，围着她的脚丫，争先恐后地抢夺鱼干。看着这些可爱的鱼儿，小女孩的心情也像天气一样晴朗，她开心地笑了。

解析思路：

此题考查学生的观察能力和描述能力。学生需要仔细观察图片中的细节，如小女孩的动作、表情，鱼儿的动态，以及公园的环境（阳光、湖水等），并用通顺的语言进行描述。描述应包括主要人物、地点、事件以及相关的环境特征。语言要简洁明了，条理清晰。

二、

示例：续写：小明看着满筐红彤彤的苹果，又看了看老奶奶布满皱纹却充满慈爱的脸，他小声说：“奶奶，我今天帮您看一会儿摊子，您去旁边休息一下吧。”老奶奶听了，高兴地笑了，连连点头说：“好孩子，谢谢你！”小明认真地帮奶奶招揽顾客，整理水果，虽然有些累，但他心里却很高兴，因为他做了一件帮助别人的好事。

解析思路：

此题考查学生的想象力和逻辑思维能力。学生需要在原有图片信息的基础上进行合理的想象，使故事情节得以延续。想象的内容应与图片情境相符，并具有一定的逻辑性。续写部分应体现小明与老奶奶的互动，以及小明帮助他人的行为，展现小明的善良品质。续写内容要自然流畅，与前面图片内容相衔接。

三、

示例：续写：小明看了看老奶奶，又看了看自己并不宽裕的口袋，他摇了摇头说：“奶奶，谢谢您，我不买了，我还要回家写作业呢。”老奶奶明白了，也没有再勉强他，只是笑着拍了拍他的书包说：“那你自己路上小心啊，快回家吧。”小明点点头，向老奶奶道了谢，然后背起书包，一步一步地走回了家。夕阳下，他的影子被拉得长长的，心里也暖暖的。

解析思路：

此题同样考查学生的想象力和逻辑思维能力。学生需要根据图片提供的情境进行想象，构思一个合理的结局。想象的内容要符合人物的身份和性格特点，以及当时的情境。续写部分可以体现小明拒绝购买水果的原因（如家境、作业等），以及老奶奶对小明的关心和鼓励。故事的结局要温馨，表达出人与人之间的关爱之情。续写内容要完整，语句通顺，表达清晰。