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人教版三年级上册语文期中测试卷（完整版）
考试时间：90分钟??满分：100分
班级：__________??姓名：__________??学号：__________??得分：__________
一、基础知识积累与运用（共40分）
1.读拼音，写词语。（8分）
（1）chuāngqián??__________
（2）wēnnuǎn???__________
（3）jīngyàn???__________
（4）mòfēi????__________
（5）yáohuàng??__________
（6）shìxiàn???__________
（7）bǎoguì???__________
（8）chéngshí???__________
2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
（1）放假（jià?jiǎ）了，同学们都兴（xīng?xìng）奋地跑出教室。
（2）这把扇（shān?shàn）子能扇（shān?shàn）风。
（3）他挣（zhēng?zhèng）扎着从地上爬起来，终于挣（zhēng?zhèng）到了自由。
3.比一比，再组词。（8分）
载（______）
铺（______）
狼（______）
惜（______）
裁（______）
捕（______）
浪（______）
借（______）
4.把下列词语补充完整。（6分）
（?）头（?）气??五（?）十（?）??（?）发（?）中
（?）高（?）烈??一（?）正（?）??（?）心（?）胆
5.选择恰当的词语填空。（6分）
安静??平静??宁静
（1）夜深了，山村一片（???），只有几颗星星在闪烁。
（2）同学们在图书馆里学习，教室里非常（???）。
（3）听了老师的话，我的心情渐渐（???）下来。
6.按要求写句子。（6分）
（1）用“一边……一边……”写一句话。
（2）把下面的句子改为“被”字句。
清洁工扫干净了街道。
（3）仿写句子。
例：秋天的雨，是一把钥匙。
冬天的雪，是________________________。
二、阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（12分）
阅读《秋天的雨》选段，回答问题。
这段话是围绕哪一句话写的？请用“____”画出来。（2分）
秋天的雨把什么颜色给了谁？连一连。（4分）
|黄色???|枫树???|
|红色???|田野???|
|金黄色??|银杏树??|
|橙红色??|果树???|
文中“你挤我碰”用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）
仿照文中句子写一句话：它把______色给了______，像。（3分）
（二）课外阅读（18分）
小麻雀学飞翔
短文共有______个自然段。（2分）
小麻雀刚开始学飞翔时，心情是怎样的？用“____”在文中画出相关句子。（2分）
小麻雀为什么能成功飞翔？（3分）
从文中找出下列词语的近义词。（4分）
羡慕——（???）??放弃——（???）
成功——（???）??高兴——（???）
读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）
如果你是小麻雀，第一次飞行失败后，你会怎么做？为什么？（4分）
三、习作表达（30分）
题目：我学会了________
提示：你学会了什么？是画画、游泳、做饭，还是整理书包？写一写你学习的过程和心情变化。注意把过程写清楚，语句通顺，不少于200字。
参考答案
一、基础知识积累与运用
读拼音，写词语。
（1）窗前（2）温暖（3）经验（4）莫非（5）摇晃
（6）视线（7）宝贵（8）诚实
选择正确读音。
（1）jiàxīng（2）shànshān（3）zhēngzhèng
比一比，再组词。（答案合理即可）
示例：
载（载重）铺（铺路）狼（狼狗）惜（可惜）
裁（裁剪）捕（捕捉）浪（浪花）借（借书）
补充词语。
垂头丧气五光十色百发百中
兴高采烈一本正经提心吊胆
选词填空。
（1）宁静（2）安静（3）平静
按要求写句子。（答案合理即可）
（1）示例：我一边走路，一边听音乐。
（2）街道被清洁工扫干净了。
（3）示例：冬天的雪，是一床厚厚的棉被。
二、阅读理解
（一）课内阅读
中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
连线：
黄色——银杏树
红色——枫树
金黄色——田野
橙红色——果树
修辞手法：拟人。好处：生动形象地写出了果实成熟时争抢的样子，表现了秋天的丰收和热闹。
仿写句子：示例：它把紫色给了葡萄，葡萄像一串串珍珠。
（二）课外阅读
4个自然段
相关句子：“小麻雀站在树枝上，张开翅膀，心里有点害怕。”
原因：因为它勇敢尝试，不怕困难，坚持练习，从不放弃。
近义词：
羡慕——向往（或“仰慕”）
放弃——放
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