2025年福建省泉州市泉州实验中学初三期末调研测试生物试题含解析.docVIP

2025年福建省泉州市泉州实验中学初三期末调研测试生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（??）

A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸

D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖

2、青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质。选出一份既合理又经济实惠的午餐食谱是（）

A．牛奶一盒，鸡蛋一个，冰激凌一杯

B．米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个

C．肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块

D．米饭一碗，龙虾一只，草鱼一条,烧鹅一只，肉片汤一碗，青菜一份

3、目前，我国彩棉已经完成了蓝、红、黑3个新品系的研究开发。彩棉用于纺织可以减少化学物质对人体的伤害，还可以减少对环境的污染。下列生物技术可以培育出彩棉的是（）

A．嫁接 B．组织培养 C．转基因技术

4、下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是

A．草、食草昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的

D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

5、下列关于变异的各种说法中，不正确的是（）。

A．水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多

B．遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异

C．自然界中的变异是普遍存在的

D．通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒

6、下列A、B、C、D四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（）

A． B． C． D．

7、下列植物中有真正根的是（）

A．肾蕨B．水棉

C．海带D．苔藓

8、动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是()

A．先天性行为是动物的本能,不需后天学习

B．海豚表演算术等行为,属于学习行为

C．大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为

D．动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节

9、下列有关肺和肺泡的描述，不正确的是（）

A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的

B．肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管

C．肺泡与血液间气体交换后，血液中氧气含量会升高

D．呼吸道能消除吸入空气中的有害物质对肺泡的危害

10、只有人类才能建立的反射是（）

A．谈虎色变 B．看见红灯停步 C．听见铃声吃食物???? D．闻到香味垂涎

11、下列动物类群中，学习行为较复杂的是（）

A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类

12、幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（）

A．维生素A B．维生素B C．维生素D D．蛋白质

13、为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（）

A．该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响

B．该实验的对照组是②号种子

C．该实验不严谨，实验的偶然性太大

D．该实验存在两个变量，不能保证单一变量

14、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸

B．小肠绒毛；脂肪微粒、水

C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸

D．十二指肠；葡萄糖、无机盐

15、下列属于生态系统的是（）

A．清澈的河水B．罗平的油菜花

C．滇池湿地公园D．挺拔的迎客松

16、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是

A．达尔文提出自然选择学说 B．巴甫洛夫研究条件反射的建立

C．孟德尔发现遗传的基本规律 D．斯帕兰札尼研究胃的消化作用

17、如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（）

A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

18、