马克思主义在中国的传播.pptVIP

易错点1：学习二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。易错点2：美国的冷战政策是指二战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行为的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。美国在冷战的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。易错点3：学习二战后的国际关系格局时，很多同学分辨不清两极格局、雅尔塔体系、冷战、美苏争霸等几个重要历史概念之间的关系。错将两极格局等同于雅尔塔体系、冷战就是美苏争霸等。雅尔塔体制是战后两极格局形成的基础，两极格局是雅尔塔体制的集中体现；雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成，美苏争霸是冷战的产物。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面、关苏争霸的结束、雅尔塔体制的瓦解。(2014·山西平遥中学质检)1945年杜鲁门总统说：“我感到毫无疑问的是，俄国意图入侵土耳其，攫取从黑海通往地中海的海峡。除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，另一次战争就很难避免。我认为我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”为此杜鲁门采取了什么措施()A．提出欧洲复兴计划，全面遏制苏联B．发表“铁幕”演说，号召欧洲国家对抗共产主义C．提出“杜鲁门主义”，美苏“冷战”正式开始D．建立北大西洋公约组织，威胁苏联和东欧国家易错分析：依据题干“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，另一次战争就很难避免”说明美苏两国由过去的盟友转变为敌人，美国准备与苏联全面对抗，争夺世界霸权，故C项正确。本题易错在不能对材料反映的信息进行归纳概括，进而分析思考与各个选项的关系。错选A项是没有弄清楚提出欧洲复兴计划的是马歇尔；错选B项是忽视了发表“铁幕”演说的是英国前首相丘吉尔；错选D项是没有注意北大西洋公约组织是1949年建立的史实。答案：C三马克思主义在中国的传播课标点击简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接导学马克思主义在中国传播的原因课堂导学材料一十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》材料二十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东《论人民民主专政》材料三《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接材料四(五四)运动就像从天降落的狂飙一样，迅猛地席卷全国……一年内出版的刊物达400种，第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先进青年。——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接问题1：根据材料一，指出马克思主义在中国传播的原因。提示1：马克思主义以其科学性适应了中国现实的需要。问题2：材料二反映了马克思主义在中国广泛传播的哪一原因？提示2：十月革命的胜利使中国开始传播马克思主义。问题3：材料三与马克思主义的传播有何关系？提示3：新文化运动解放人们的思想，为新思想的发展开辟了道路。问题4：根据材料四，指出五四时期的先进青年为什么选择了社会主义？提示4：五四运动促进了马克思主义的传播。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接?课堂归纳1．马克思主义中国化的含义和马克思主义能够吸引中国知识分子的原因。(1)含义：一是由学术向社会改造指导思想的转变；二是由社会改造指导思想向无产阶级指导思想的转变；三是由马克思主义向马克思主义中国化的新民主主义革命思想的转变。(2)原因。①马克思主义本身具有科学性，它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系，是实现救亡，通向社会主义的理论源泉。②新文化运动中各种新思潮的竞起，给中国先进分子探索新的救国方案提供了充分的选择与比较的机会。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接③中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四爱国运动中显示了巨大的力量，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。