小学语文三年级下册第一朵杏花说课稿设计.pdfVIP

7.《第一朵杏花》说课稿

今天我说课的题目是《第一朵杏花》。(板书课题)这一课的教学

设计包括分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、

教学准备、教学时间、教学过程和板书设计九部分。

一、材

《第一朵杏花》是冀教版义务教育课程小学语

文三年级下册第2单元中的第2篇课文。《第一朵杏花》这一课主要

写了我国著名科学家教授研究物候学的一个小故事，赞扬了竺

可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才

能掌握事物变化的规律。本文的写作特点是语言简练，层次清晰，很

好地体现了单元特点，有利于对学生进行语言教育与训练。

二、说学情

三年级的学生思维活跃，想象力丰富，但是他们的阅读训练不

够丰富，在体会文章准确地运用、恰到好处地表达方面还处于学

习和积累的阶段，这是他们的薄弱环节。

三、学目标

根据课程的要求、本篇课文与三年级学生的特点等，制定

如下教学目标：

1.认识“绽”等字，学会“株”等字。理解本课新词。

2.朗读课文（或背诵、复述等）。

3.理解课文内容，使学生学习在科学研究中一丝不苟的

态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

7.TheFirstApricotBlossom

LectureNotes

ThetitleofmyclasstodayisTheFirstApricotBlossom.(Blackboard

writingtopic)Theteachingdesignofthissonincludesnineparts:teaching

materialanalysis,learningsituationanalysis,teachingobjectives,teaching

keyanddifficultpoints,teachingmethods,teachingpreparation,teaching

time,teachingprocessandblackboardwritingdesign.

1.Teaching

materials

TheFirstApricotBlossomisthesecondtextinUnit2ofthes

econdvolumeofthethird-gradelanguagestandard

experimentaltextbookoftheHebeiEducationEditioncompulsory

educationcurriculum.ThesonTheFirstApricotBlossommainly

tellsashortstoryaboutthestudyofphenologybythefamous

scientistProfessorZhuKezhen.ItpraisesZhuKezhensmeticulous

scientificresearchattitudeandillustratesthatonlythroughpreciseand

detailedobservationcanwegraspthelawsofchangesinthings.The

writingcharacteristicsofthisarticleareconciselanguageandclear

hierarchy,whichwellreflectsthecharacteristicsoftheunitandis

conducivetola